Los refugiados deben poder hablar de los viajes que han hecho en el pasado, y de los que esperan hacer en el futuro. Y, si se les permite desplazarse libremente por el territorio, deben ser capaces de orientarse. Además, las actividades realizadas en la comunidad local pueden constituir un poderoso estímulo para el aprendizaje de idiomas.

Herramienta 55 - Representación de las rutas de viaje de los refugiados y cartografía del área local
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Herramienta 56 - Planificación de actividades de apoyo lingüístico en la comunidad
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Herramienta 57 - Práctica del idioma en el mundo real
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