Enseignement supérieur et recherche


Le Processus de Bologne - Création d’un Espace européen de l’enseignement supérieur

Cette section est consacrée au Processus de Bologne qui vise à créer un Espace européen de l’enseignement supérieur d’ici à 2010. Elle donne également des informations sur les différents systèmes d’enseignement supérieur dans les pays européens. Pour accéder aux sites des ministères de l’enseignement nationaux, cliquez ici.

Actualités 

11/05/2009

Le premier Forum politique de Bologne: le Conseil de l’Europe souligne la nécessité d’une coopération sur le contenu

Le premier Forum politique de Bologne a eu lieu à Louvain-la-Neuve le 29 avril ; il a réuni des ministres et des représentants de haut-niveau de 15 pays de toutes les régions du monde en plus de tous les membres et des membres consultatifs du Processus de Bologne. La délégation du Conseil de l’Europe a contribué à la discussion et dans sa déclaration, Sjur Bergan, Chef du Service de l’Enseignement supérieur et de l’Enseignement de l’Histoire, a souligné la nécessité de concevoir le Processus de Bologne pas seulement comme une structure mais aussi comme une communauté de pratiques ouverte à tous les intéressés. Il a souligné des formes de coopération dans la réforme de l’enseignement supérieur qui ne dépendent pas du statut formel des pays au sein du Processus de Bologne. Pour le texte complet de la déclaration veuillez cliquer ici
__________________________

30/04/2009

Conseil de l’Europe: Bologne doit associer une vision à la structure

Dans son discours à la Conférence ministérielle sur le Processus de Bologne comme Chef de la délégation du Conseil de l’Europe, Sjur Bergan a souligné que le Processus de Bologne doit associer une vision aux réformes structurelles. En s’adressant aux ministres réunis à Leuven le 28 avril, le Chef du Service de l’Enseignement supérieur et de l’Enseignement de l’Histoire a souligné que comme nos forteresses médiévales, les structures ont un sens seulement si elles remplissent un rôle. [suite…]
___________________

30/04/2009

Le premier Forum politique de Bologne en coopération avec des acteurs provenant de diverses régions du monde

A la fin de la conférence de Leuven/Louvain-la-Neuve, les ministres ayant pris part au Processus de Bologne ont rencontré les pays provenant de différentes régions du monde à l’occasion du premier Forum politique de Bologne. Parmi ces derniers, notons la présence de représentants de haut-niveau provenant de l’Australie, du Brésil, du Canada, de la Chine, de l'Égypte, de l'Éthiopie, d’Israël, du Japon, du Kazakhstan, du Kirghizstan, du Mexique, du Maroc, de la Nouvelle-Zélande, de la Tunisie, des Etats-Unis, ainsi que de l’Association internationale des universités. La déclaration adoptée à l’issue de la réunion souligne l’importance de développer une coopération sur un large éventail de questions politiques. Lors de cette réunion, le Conseil de l’Europe a signalé que, alors que l’adhésion au Processus de Bologne est conditionnelle aux états qui ont ratifiés la Convention culturelle européenne et qui se sont engagés à des réformes, le mouvement de réforme constitue également une communauté de pratique. À ce titre, le Processus de Bologne est ouvert à tous et une coopération moins formalisée sur des questions clées de la reforme de l’enseignement supérieur sera bénéfique pour l’ensemble des parties intéressées.
___________________

Documents clé 

Bologne – une introduction 

Contribution du Conseil de l’Europe 

Enseignement supérieur: les faits marquants de 2008-9
Dans les dernières années, le Conseil de l’Europe a consolidé sa position d’acteur majeur dans la réforme de l’enseignement supérieur en Europe. La contribution du Conseil de l’Europe au Processus de Bologne se concentre surtout sur la reconnaissance des qualifications, le soutien et les conseils aux nouveaux pays membres, les dimensions spécifiques du Processus telles la gouvernance, la responsabilité publicque, la citoyenneté démocratique, la culture et la dimension sociale de l’enseignement supérieur. [En savoir plus]

Autres sujets 

*