Il Volume complementare del QCER amplia le frontiere dell’educazione linguistica. Esso rifette gli sviluppi che ci sono stati in ambito accademico e nelle nostre società dalla pubblicazione del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER) in poi e ne aggiorna la versione del 2001. Deve molto ai contributi dei professionisti dell’insegnamento delle lingue in tutta Europa e al di fuori. Questo volume contiene: ► una spiegazione degli aspetti chiave del QCER per l’insegnamento e l’apprendimento; ► un set completo di descrittori del QCER aggiornati che sostituiscono quelli del 2001 attraverso: - descrittori con modalità inclusiva e neutri dal punto di vista del genere; - ulteriori dettagli sull’ascolto e la lettura; - un nuovo livello Pre-A1, oltre a una descrizione arricchita per i livelli A1 e C; - una scala nuovamente riformulata per la competenza fonologica; - nuove scale per la mediazione, l’interazione on line e la competenza plurilingue/pluriculturale; - nuove scale per la competenza nella lingua dei segni; ► una breve relazione sui quattro anni impiegati per le fasi di sviluppo, convalida e consultazione. Il Volume complementare del QCER rappresenta un altro passo nella direzione dell’impegno prodigato nell’ambito dell’educazione linguistica da parte del Consiglio d’Europa fn dal 1971 allo scopo di: ► promuovere e sostenere l’apprendimento e l’insegnamento delle lingue moderne; ► migliorare il dialogo interculturale, e quindi la comprensione reciproca, la coesione sociale e la democrazia; ► tutelare la diversità linguistica e culturale in Europa; ► promuovere il diritto a un’educazione di qualità per tutti.