Avenue de l'Europe
F-67075 Strasbourg Cedex
Tel. +33 (0)3 88 41 20 00
www.coe.int

Тест на інтеркультурне громадянство

Чи ви коли-небудь цікавилися, що значить бути інтеркультурним громадянином?

Ми створили цей тест, щоб ви могли дізнатись більше про інтеркультурне громадянство. Цей Тест виходить за межі перевірки рівня ваших знань про інтеркультурне громадянство, оскільки він також містить поживу для розуму та додаткові матеріали. У тесті немає вірних чи хибних відповідей, ми не намагаємося оцінити вас. Ми сподіваємося, що цей тест стане гарним приводом для роздумів, і що ви отримаєте задоволення від того, що дізналися про себе щось нове в процесі проходження тесту.

Тест складається з 18 запитань. Кілька корисних порад перед тим, як розпочати тест:

  • Щоб перейти до тесту, необхідно спуститися по сторінці вниз, до запитань під зображеннями, та переходити між питаннями, натискаючи кнопки «Наступ.» або «Попер.».
  • Не пропустіть корисні поради щодо подальших дій, які вказані після кожного запитання, у тому числі посилання на інші матеріали, що можуть зацікавити вас.

 

 

Наступ »

Різноманіття – Знання

 

1/18 - Що з наведеного нижче може бути джерелом людської ідентичності?

Ви можете обрати стільки варіантів, скільки забажаєте.

  • Етнічність
  • Релігійні/нерелігійні переконання (напр., атеїзм чи агностицизм)
  • Кулінарні вподобання
  • Розмір тіла
  • Спортивні команди
  • Сексуальна орієнтація
  • Політична ідеологія
  • Вид транспорту, якому ви надаєте перевагу
  • Гендерна приналежність
  • Стиль одягу
  • Мова
  • Вік
  • Місце проживання
  • Національність

 

« Попер. Наступ. »

 Ідентичність особистості є, по суті, функцією її вибору, а не відкриттям незмінного атрибута.

- Амартія Сен -

Що робить вас тим, хто ви є? Ваша стать, гендерна ідентичність, ваша освіта, ваша робота, місце проживання, мова (мови), якою ви говорите, ваш паспорт, колір вашої шкіри, ваша віра? Це має значення більш-менш залежно від того, де ви знаходитесь, від людей, які вас оточують, та різних етапів життя. Вам боляче, коли хтось ображає хоч якусь частину вашої ідентичності. Повага до власної ідентичності та ідентичності інших є моральним імперативом та запорукою спільного життя у різноманітті.

 

« Попер. Наступ. »

Різноманіття – Знання

 

2/18 - Чи є серед ваших знайомих мігранти, які зробили значний внесок у процвітання вашого міста, регіону чи країни?

  • Так
  • Ні
  • Можливо

« Попер. Наступ. »

 

 

Більшість наших громад формували люди, які в певний час переїхали з сільської місцевості, іншого міста чи іншої країни. Подумайте, наприклад, про їжу, музику, архітектуру чи мистецтво. Швидше за все ви знайдете низку чудових прикладів неподалік від вашої домівки.

 

« Попер. Наступ. »

Різноманіття – Почуття

 

3/18 - Я б відчув недовіру, якби члени нової родини, що оселилися по сусідству…

 

...говорили б іншою мовою ніж я

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

...мали б інші релігійні переконання ніж я

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

...були б «ультрасами», що вболівають за певну футбольну команду

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

...були б біженцями

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

...були б парою однієї статі

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 Одна єдина історія створює стереотипи, та проблема стереотипів полягає не в тому, що вони неправдиві, а в тому, що вони є неповними. Вони подають окремо взяту історію за загальну.

- Чімаманда Нґозі Адічі  - 

Боятися незнайомого - це нормально. Єдиний спосіб подолати страх - це зробити незнайоме знайомим, через навчання, дослідження та розуміння. Колись ваші друзі були для вас незнайомцями; і, можливо, спочатку деякі з них вам навіть не були до вподоби. Якщо ви інстинктивно уникаєте людей, які виглядають інакше або мають іншу мову, віру чи інтерес – спробуйте познайомитися з ними. Можливо, колись вони стануть вашими друзями.

 

« Попер. Наступ. »

Різноманіття – Почуття

 

4/18 - Мені подобається зустрічати людей різного походження (мігрантів, вихідців з іншого регіону або людей різного соціально-економічного походження).

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 

Якщо вам подобається зустрічатися з людьми різного походження, продовжуйте насолоджуватися цим і, можливо, спробуйте переконати інших робити так само. Якщо ви відчуваєте дискомфорт чи побоювання, це теж нормально. Спроба знайти щось спільне з людьми іншого походження та з різним досвідом може бути першим кроком до встановлення міцних зв’язків. Позитивна взаємодія створює фундамент для суспільства - чи можете ви запропонувати спосіб, як посприяти позитивній взаємодії сьогодні?

 

« Попер. Наступ. »

Різноманіття – Поведінка

 

5/18 - Я намагаюсь зробити так, щоб новоприбулі, незалежно від того, звідки вони приїхали, відчували себе бажаними у нашому мікрорайоні/місті.

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 

Не кожен з нас може (або хоче) бути сусідом, що радо приготує вітальний пиріг. Це цілком нормально, проте ми завжди повинні намагатися ставитися до новоприбулих з повагою та гостинністю. Ми всі стикалися з ситуаціями, коли ми були новачками на робочому місці, в школі, місті чи групі. Чи пам’ятаєте ви, які саме дії допомогли вам відчути вашу приналежність і прийняття вас вашим новим оточенням? Якщо ви зі вдячністю оцінили цей жест, інші зможуть відчути те саме.

 

« Попер. Наступ. »

Різноманіття – Поведінка

 

6/18 - Я маю друзів різного етнічного/культурного/релігійного походження

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 

Міста завжди були місцем зустрічі людей різноманітного культурного походження. Завдяки цьому міста та громадяни відчули перевагу різноманітності. Цілком ймовірно, що у вас є друзі різного культурного походження, а ви навіть цього не усвідомлюєте. Це означає, що ваше мислення є інтеркультурним, що різноманіття для вас є абсолютно нормальним. Якщо ви – виняток, це може означати, що у вашому місті існує сегрегація, і що такі бар'єри, як упередження та нерівність, перешкоджають інтеркультурним відносинам. Що ви можете зробити у своєму місті, щоб зруйнувати ці стіни?

 

« Попер. Наступ. »

Участь / Демократія / Взаємодія – Знання

 

7/18 - Чи кожен може проголосувати на місцевих виборах у вашому місті?

  • Так
  • Так, але після X років проживання у місті
  • Тільки громадяни країни
  • Громадяни країни та громадяни країн ЄС
  • Не знаю

 

« Попер. Наступ. »

 Голосування - це не тільки наше право, але й наша сила. Коли ми голосуємо, ми використовуємо нашу силу обирати, говорити та стояти поруч із тими, хто підтримує нас і один одного.

- Лун Юнь -

Якщо ви знаєте відповідь, ви - молодець! Не так багато людей знають відповідь. Ми часто сприймаємо демократію як належне, проте на побудову демократичного суспільства пішли століття та багато боротьби. І все ж таки наша демократія є недосконалою, якщо виключає деяких людей. Чи справедливим є те, що деякі мешканці живуть, працюють, платять податки, навчаються чи споживають в одному місці, але не можуть висловити свою думку, щодо управління містом?

 

« Попер. Наступ. »

Участь / Демократія / Взаємодія – Знання

 

8/18 - Наскільки різноманітним є склад вашої міської ради? Чи знаєте ви про членів вашої міської ради, які мають різне походження (етнічне, релігійне, мовне, за статтю, сексуальною орієнтацією, віком)?

  • Так, знаю
  • Ні, не знаю

 

« Попер. Наступ. »

 

 

Якщо ви не знаєте, наскільки різноманітною є ваша міська рада, це, мабуть, легко з’ясувати. Якщо склад міської ради відображає різноманітність громади, це говорить про те, що політичний процес є відкритим та інклюзивним. Це також означає, що є більше шансів врахувати інтереси та потреби кожного, що є гарантією справедливості, стабільності та процвітання.

 

« Попер. Наступ. »

Участь / Демократія / Взаємодія – Почуття

 

9/18 - Я вважаю, що участь людей різного походження у процесі прийняття рішень на місцевому рівні є корисною для них.

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 

 

Логічно, що люди повинні мати можливість голосувати у місті, в якому вони живуть. На жаль, це не завжди так для тих, хто має інше громадянство. Це означає, що деякі люди не мають права голосу, та їх можуть ігнорувати політики, тож вони мають менше можливостей впливати на своє оточення. У довгостроковій перспективі, а також коли кількість людей у такий ситуації відчуження зростає, стабільність та соціальна довіра підриваються, що шкодить усім.

 

« Попер. Наступ. »

Участь / Демократія / Взаємодія – Почуття

 

10/18 - Люди, які не розділяють мої етнічні/релігійні/мовні переконання, не поважають моєї гендерної приналежності та сексуальної орієнтації, не можуть об’єктивно представляти мої інтереси у політичній сфері.

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 

А чому саме вони не можуть? Якщо хтось має іншу сексуальну орієнтацію, це не означає, що ця особа не можете поділяти ті самі політичні цінності, що й ви. Ви можете мати багато спільного як студенти, батьки, працівники чи користувачі місцевих парків з людьми іншої віри або невіруючими, також ви можете поділяти однакові погляди щодо прав робітників з людьми, що розмовляють іншою рідною мовою. Іноді пошук спільного, а не відмінного, відкриває абсолютно нову перспективу.

 

« Попер. Наступ. »

Участь / Демократія / Взаємодія – Поведінка

 

11/18 - Створюючи проектну групу (на роботі, у школі, у моєму місцевому клубі…), я активно намагаюся залучати до неї людей різного культурного/етнічного/релігійного походження.

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 

Кожен може допомогти зробити так, щоб будь-яка людина відчувала себе частиною свого місця проживання. Приналежність – це процес, що відбувається у двох напрямках. На жаль, досить легко виключити новачків у школі, на роботі, чи з суспільної діяльності, бо всім нам легше спілкуватися з тими, кого ми вже знаємо. Щоб залучити нових людей, потрібні зусилля, але ці зусилля мають дуже велике значення для них та для щасливого міста.

 

« Попер. Наступ. »

Участь / Демократія / Взаємодія – Поведінка

 

12/18 - Новий сусід/однокласник/колега не розмовляє моєю мовою. Я докладаю багато зусиль, щоб спілкуватися з ним/нею.

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 

Спілкування є ключовим фактором будь-яких стосунків. Завдяки спілкуванню, ми розуміємо, пізнаємо один одного та створюємо відчуття приналежності. Ми всі подорожували та опинялися в ситуаціях, коли у нас не було засобів для спілкування. Багато з нас також відчували вдячність, коли інші йшли нам назустріч, намагаючись нас зрозуміти. Хоча спілкування без спільної мови може бути складним, навіть невеликий жест може подолати великий шлях. Практика є ключем до успіху!

 

« Попер. Наступ. »

Рівність – Знання

 

13/18 - Чи мають право мігранти, які нелегально проживають у вашому місті, на лікування у державній лікарні?

  • Так
  • Ні
  • Тільки у випадках невідкладної допомоги
  • Не знаю

 

« Попер. Наступ. »

Інтеркультурний принцип рівності передбачає, що всі жителі, незалежно від їх адміністративного статусу, повинні мати право на доступ до основних послуг, таких як охорона здоров'я та освіта. Місцеві закони можуть відрізнятися, але основні права людини поширюються на всіх осіб. На міжнародному рівні це б виглядало, наприклад, як забезпечення права на невідкладну медичну допомогу. Якщо ви не знаєте, яка ситуація у вашому місті, кого б ви могли запитати про це? У багатьох місцях існують організації, що працюють над наданням допомоги найбільш незахищеним верствам населення.

 Детальніше про Європейську конвенцію з прав людини читайте тут.

 Прочитайте тут Загальнополітичну рекомендацію ЄКРН щодо захисту нелегально проживаючих мігрантів від дискримінації.

 

« Попер. Наступ. »

Рівність – Знання

 

14/18 - Чи мають право діти мігрантів, які нелегально проживають у вашому місті, навчатися у державній школі?

  • Так
  • Ні
  • Лише за умови володіння мовою
  • Не знаю

 

« Попер. Наступ. »

Інтеркультурний принцип рівності стосується доступу та повного користування правами та свободами для всіх людей, незалежно від їх статі, походження, сексуальної орієнтації, віку тощо. Цей принцип часто ставиться під сумнів, коли йдеться про мігрантів, у яких немає дозволу на проживання. Щодо освіти дітей, то їх основоположне право на освіту має переважати, незалежно від їх адміністративного становища. Надання доступу до освіти дітям є не лише міжнародним зобов’язанням, але ознакою на користь приймаючої громади, в цілому. Якщо ви не знаєте, яка ситуація у вашому місті, кого б ви могли запитати про це? Чи надають школи та місто інформацію про право доступу до освіти?

 Діти та підлітки мігрантського походження: Інтеграція та Освіта; див. посилання тут.

 Діти мігрантів без документів у нелегальному стані: справжня причина для стурбованості; див. посилання тут.

 

« Попер. Наступ. »

Рівність – Сприйняття

 

15/18 - Я співчуваю, коли особи іншого походження (гендерного, культурного, етнічного, релігійного, віку) відчувають, що з ними поводяться не на рівних.

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 Часто те, як ми дивимось на інших людей, ув'язнює їх у своїх найтісніших переконаннях. Та, у той самий час, це також те, що може їх звільнити.

- Амін Маалуф -

Інтеркультурний принцип рівності вимагає твердої прихильності до боротьби проти дискримінації з боку всіх установ, але, при цьому, важливо підвищити обізнаність усього населення та підживлювати співчуття стикаючись з проявами будь-якої дискримінації.

 

« Попер. Наступ. »

Рівність – Сприйняття

 

16/18 - Я боюся, що інші культури можуть змінити місцеву ідентичність.

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

У сучасному глобалізованому світі дехто відчуває страх втратити свою національну (або місцеву) ідентичність. Саме по собі прагнення зберегти свою «ідентичність» не є проблемою. Проблема виникає, коли власна ідентичність стає інструментом виключення та маргіналізації інших (і, так чи інакше, провокує реакційні, нативістські чи дискримінаційні настрої та поведінки). Щоб захистити мирне співіснування, ми могли б усі разом подумати про те, як нам боротися проти ізоляції, виключення та дискримінації. Ваше місто та ваш мікрорайон можуть стати чудовою можливістю зустрітися та відзначити відмінності, а також визначити спільні цілі та почати боротьбу за них як суспільство, користуючись перевагами різноманіття. В цьому якраз і полягає інтеркультурність – у зведенні мостів та руйнуванні стін.

 

« Попер. Наступ. »

Рівність – Поведінка

 

17/18 - Я втручаюся, якщо до когось, хто має інший колір шкіри, релігійні переконання, гендерну ідентичність, сексуальну орієнтацію чи зовнішній вигляд, ставляться несправедливо у громадському місці.

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 Упередження - це ланцюг, який може вас скувати. Якщо ви упереджені, ви не можете рухатися далі, ви живете у своїх упередженнях роками. Так ви ніколи нічого не досягнете.

-  Боб Марлі -

Інтеркультурна інтеграція вимагає зусиль усього суспільства; це не виключна відповідальність тих, хто прийшов «ззовні» або належить до певних меншин. Це процес, що рухається у двох напрямках. Прийняття проактивної позиції на особистому рівні у нашому повсякденному житті є важливим для заохочення позитивної взаємодії між людьми з різним досвідом та походженням.

 

« Попер. Наступ. »

Рівність – Поведінка

 

18/18 - Я активно підтримую рівноправну участь людей різного походження у багатьох соціальних процесах (напр. прийняття рішень, громадські дебати/заходи).

  • Повністю згідний(а)
  • Згідний(а)
  • Ані згідний(а), ані не згідний(а)
  • Не згідний(а)
  • Повністю не згідний(а)

 

« Попер. Наступ. »

 Я більше не приймаю того, чого я не можу змінити. Я змінюю те, що не можу прийняти.

- Анжела І. Девіс -

Побудова згуртованих та інтеркультурних суспільств є не лише питанням державної політики, але й спирається на індивідуальну відповідальність за створення позитивних взаємодій, які надають сил новоприбулим. Підтримуючи участь людей різного походження, ми можемо допомогти почути голос кожного, відкрити суспільство та сформувати загальне почуття приналежності.

 

« Попер. Наступ. »

Дякуємо, що пройшли Тест на інтеркультурне громадянство!

Яким він вам видався? Чи виникли у вас нові ідеї щодо того, що ви можете зробити, щоб новоприбулі відчували, що їх раді вітати та налагоджувати стосунки з ними? Ваші дії не повинні бути грандіозними - маленькими кроками проходять довгий шлях. Проходження цього тесту - це хороший початок вашої інтеркультурної подорожі. Приєднуйтесь до нас у будівництві мостів та руйнуванні стін!

« Попер.Готово

Відгук

Завчасно дякуємо за Ваш відгук щодо Тесту на інтеркультурне громадянство!