Više od 100 nastavnika i stručnih saradnika iz 40 projektnih škola imalo je priliku da razmeni ideje i iskustva na poslednjem ciklusu peer learning događaja od 28. juna do 2. jula u Šapcu i od 5. do 9. jula u Vrnjačkoj Banji. Predstavnici Ministratsva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja su dočekai učesnike i izrazili zahvalnost za sav trud koji prosvetni radnici ulažu u podsticanje demokratske kulture u školama.
„Mogućnost da čujemo šta druge škole rade kako bi promovisali odabrane kompetencije dala nam je ideje šta mi sami možemo da uradimo u našoj školi i zajednici” i „drago mi je da sam imala priliku da učim o promociji rodne ravnopravnosti jer je to veoma važna tema” su samo neki od komentara koje su nastavnici dali posle događaja.
Škole su imale zadatak da razviju akcione planove za razvoj i promociju odabranih kompetencija za demokratsku kulturu u 2021/22 školskoj godini. Mentor škole su predstavile svoje stare planove i objasnile na koji način su one implementirale kompetencije u svojim školama i lokalnim zajednicama. One su, zajedno sa trenerima Saveta Evrope, vodile nove škole u razvijanju svojih akcionih planova. Predstavnici novih škola su podelili utisak da je bilo veoma važno čuti mentor škole kao i sama mogućnost razmena ideja sa ostalim školama uključenim u projekat.
Još jedan važan aspekat ovih peer learning događaja je stvaranje okruženja za škole u kom mogu dobijati ideje za buduće aktivnosti koje će prvo predstaviti širim projektnim timovima i onda ih implementirati zajedno sa učenicima, roditeljima i lokalnom zajednicom. Bilo je važno razmišljati o promociji kompetencija ne samo kroz nastavne, već i kroz vannastavne aktivnosti. Uz sve ovo, učesnici su razgovarali o načinu uključivanja aktivnosti koje se odnose na obrazovanje za digitalno građanstvo kao i rodnu ravnopravnost u kontekstu kompetencija za demokratsku kulturu.
Projekat „Kvalitetno obrazovanje za sve“ se sprovodi u okviru zajedničke inicijative Evropske unije i Saveta Evrope kroz program „Horizontal Facility za Zapadni Balkan i Tursku 2019-2022”.
