Відповідь на це питання міститься у Спеціальній доповіді Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини. Найважливіше – необхідно на державному рівні затвердити Концепцію доступу до освіти дітей та молоді з ТОТ.

12 лютого 2025 року Дмитро Лубінець презентував доповідь, що стала результатом діяльності Робочої групи з підготовки Концепції доступу до права на освіту молоді з тимчасово окупованих територій¹ за підтримки проєкту Ради Європи «Полегшення доступу до прав людини й основних послуг для внутрішньо переміщених осіб та осіб, що повертаються в Україну» .

Рекомендації органам влади протягом пів року напрацьовували експерти у сфері внутрішнього переміщення, зокрема, з профільних громадських організацій, представники органів влади, міжнародних організацій, вищих навчальних закладів, що приймають студентів з ТОТ, студенти. Вони включають:

• запровадження системної державної політики щодо доступу до права на освіту дітей та молоді з ТОТ на всіх рівнях;
• забезпечення підтримки дітей та молоді з ТОТ в їх адаптації та інтеграції в українську систему освіти після переміщення на підконтрольну територію України;
• консолідацію зусиль органів державної влади та місцевого самоврядування, закладів освіти, громадськості  у забезпеченні здобуття дітьми та молоддю з ТОТ української освіти.

Захід 12 лютого відкрив Голова Офісу Ради Європи в Україні Мачей Янчак. Він підкреслив, що затвердження Концепції, рекомендованої Уповноваженим Верховної Ради України з прав людини, є важливим кроком України для забезпечення рівного доступу до якісної інклюзивної освіти для всіх дітей в Україні.

Досвідом свого переміщення та інтеграції в українську систему освіти 12 лютого поділилася студентка Київського національного університета будівництва і архітектури Аліна Геннадіївна: «Після переміщення з ТОТ для мене викликом стали прогалини у знаннях з «Української мови» та «Історії України». Було важко наздогнати програму і підготуватися до тесту, маючи в запасі всього 3 місяці…Було б добре, якщо б дітям надавалася підтримка в цьому. Зусилля того варті, адже діти, які виросли в окупації, мають право на українську освіту».

Виступ Аліни Геннадіївни вразив учасників. До нього неодноразово поверталися під час панельних дискусій народні депутати, представники Міністерства освіти і науки України, Міністерства соціальної політики України, Освітній омбудсман.

Дмитро Лубінець підсумував: «Діти та молодь, їхня безпека, незалежно від місця їхнього проживання (перебування), мають залишатися пріоритетом для держави Україна й українського суспільства. Робота з громадською думкою, розвінчування стереотипів і російської пропаганди має й надалі бути супутнім завданням для державних органів та органів місцевого самоврядування України, які беруть участь у забезпеченні доступу до освіти дітей та молоді з ТОТ». Для втілення рекомендацій Спеціальної доповіді у життя наступним кроком Омбудсман планує звернутися до Верховної Ради України.

 СПЕЦІАЛЬНА ДОПОВІДЬ УПОВНОВАЖЕНОГО ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ З ПРАВ ЛЮДИНИ щодо доступу до освіти дітей та молоді з тимчасово окупованих територій України