La Regla de Kiko
�La Regla de Kiko�
se estableci� para ayudar a los padres, madres y cuidadores a iniciar
una conversaci�n con sus hijos. Puede ser un instrumento muy eficaz
para protegerles contra el abuso sexual y contra otras formas de
violencia sexual.
�La Regla de Kiko� tiene cinco aspectos importantes:
1. Tu cuerpo es tuyo
Debemos ense�ar a los ni�os que su cuerpo les pertenece y que nadie puede tocarles sin su permiso. La comunicaci�n abierta y directa a una edad temprana sobre la sexualidad y las �partes privadas del cuerpo�, utilizando los nombres correctos para los genitales y otras partes del cuerpo, ayudar�n a los ni�os a comprender aquello que no est� permitido. Los ni�os tienen derecho a no querer que les den un beso o les toquen, incluso cuando se trata de una persona a la que quieren. Se debe ense�ar a los ni�os a decir �No�, de forma inmediata y firme, a un contacto f�sico inapropiado, a alejarse de situaciones no seguras y a contar sus vivencias a un adulto de confianza. Es importante subrayar que deben insistir hasta que alguien les tome en serio.
En el libro, la mano siempre pide permiso a Kiko antes de tocarle. Kiko le da su permiso. Cuando la mano quiere tocarle dentro de su ropa interior, Kiko dice �No, eso s� que no�. Los padres, la familia en general y los cuidadores pueden utilizar esta escena para explicar a los ni�os que pueden decir �No� en cualquier momento.
2. Buena forma de tocar � mala forma de tocar
Los ni�os no siempre reconocen las formas apropiadas a inapropiadas de tocar. Debemos decir a los ni�os y ni�as que no est� bien que alguien mire o toque sus partes privadas o que les pidan que miren o toquen las partes privadas de otra persona. "La Regla de Kiko� les ayuda a reconocer un l�mite evidente y f�cil de recordar: la ropa interior. Tambi�n ayuda a los adultos a iniciar una conversaci�n con los ni�os. Si los ni�os no est�n seguros de si el comportamiento de una persona es aceptable, debemos asegurarnos de que sepan que pueden pedir ayuda a un adulto de confianza.
En el libro, Kiko se niega a que la mano le toque dentro de la ropa interior. Los padres, familiares y educadores pueden explicar que algunos adultos (como cuidadores, padres o m�dicos) tal vez tengan que tocar a los ni�os, pero deber�a alentarse a los ni�os a decir �No� si una situaci�n les hace sentirse inc�modos.
3. Secretos buenos � secretos malos
Los secretos son una t�ctica primordial de las personas que cometen abusos sexuales. Por este motivo es importante ense�ar a los ni�os la diferencia ente los secretos buenos y malos, y crear un clima de confianza. Cada secreto que les preocupe, les haga sentir inc�modos, les asuste o les ponga tristes no es bueno y no deber�a mantenerse; deber�an contarlo a un adulto de confianza (padre, maestro, orientador, oficial de polic�a, m�dico, etc.).
En el libro, la mano alienta a Kiko a decir que no claramente si alguien quiere tocarle de forma inapropiada. Esta escena puede utilizarse para explicar la diferencia entre un secreto bueno (como una fiesta sorpresa) y un secreto malo (algo que le haga sentirse triste al ni�o, o que le ponga nervioso). Los padres, la familia y los educadores deber�an alentar a los ni�os a compartir los secretos malos con ellos.
4. La prevenci�n y la protecci�n son responsabilidades que incumben al adulto
Cuando los ni�os son objeto de abuso sienten verg�enza, se sienten culpables y tienen miedo. Los adultos debemos evitar crear tab�es en torno a la sexualidad, para asegurarnos de que los ni�os sepan a qui�n dirigirse si est�n preocupados, nerviosos o tristes. Los ni�os pueden percibir que algo no est� bien pero puede que no sepan c�mo explicarlo ni a qui�n cont�rselo. Los adultos deber�an estar atentos y ser receptivos a sus sentimientos y comportamiento. Puede haber muchos motivos por los que un ni�o rechace el contacto con un adulto o con otro ni�o. Esto deber�a respetarse. Sin embargo, los ni�os deber�an sentir en todo momento que pueden hablar con sus padres sobre este tema.
La mano del libro es el amigo de Kiko. Los adultos est�n ah� para ayudar a los ni�os en su vida cotidiana. La prevenci�n de la violencia sexual es la primera y principal responsabilidad del adulto, y es importante evitar que los ni�os deban asumir toda la carga.
5. Otros consejos �tiles para acompa�ar "La Regla de Kiko"
Notificaci�n y revelaci�n
Se debe informar a los ni�os, de los adultos que pueden formar parte de su red de seguridad. Se les deber�a alentar a elegir a adultos en los que pueden confiar, que est�n disponibles y dispuestos a escucharles y ayudarles. S�lo un miembro de la red de seguridad deber�a vivir con el ni�o; el otro deber�a vivir fuera del c�rculo familiar inmediato. Los ni�os deber�an saber c�mo pedir ayuda a las personas que integran esta red de confianza.
Autores conocidos
En la mayor�a de los casos, el autor es alguien que el ni�o conoce. Es particularmente dif�cil para los ni�os peque�os comprender que alguien que les conoce pueda abusar de ellos. No olvide el proceso de preparaci�n que las personas que cometen abusos utilizan para ganarse la confianza de los ni�os. Debemos acostumbrar a los ni�os a informen con regularidad a sus padres, madres, cuidadores y educadores de la existencia en su entorno de alguien que da regalos, pide que se mantengan secretos o trata de pasar tiempo a solas con un ni�o. Informar a los adultos de todo ello debe ser una norma establecida tanto en casa como en la escuela o cualquier otro lugar donde los ni�os suelan estar.
Autores desconocidos
En algunos casos, el autor es un extra�o. Ense�e a sus hijos reglas simples sobre el contacto con los extra�os: no subir nunca al coche de un extra�o, no aceptar nunca regalos o invitaciones de un extra�o, etc.
�La Regla de Kiko� tiene cinco aspectos importantes:
1. Tu cuerpo es tuyo
Debemos ense�ar a los ni�os que su cuerpo les pertenece y que nadie puede tocarles sin su permiso. La comunicaci�n abierta y directa a una edad temprana sobre la sexualidad y las �partes privadas del cuerpo�, utilizando los nombres correctos para los genitales y otras partes del cuerpo, ayudar�n a los ni�os a comprender aquello que no est� permitido. Los ni�os tienen derecho a no querer que les den un beso o les toquen, incluso cuando se trata de una persona a la que quieren. Se debe ense�ar a los ni�os a decir �No�, de forma inmediata y firme, a un contacto f�sico inapropiado, a alejarse de situaciones no seguras y a contar sus vivencias a un adulto de confianza. Es importante subrayar que deben insistir hasta que alguien les tome en serio.
En el libro, la mano siempre pide permiso a Kiko antes de tocarle. Kiko le da su permiso. Cuando la mano quiere tocarle dentro de su ropa interior, Kiko dice �No, eso s� que no�. Los padres, la familia en general y los cuidadores pueden utilizar esta escena para explicar a los ni�os que pueden decir �No� en cualquier momento.
2. Buena forma de tocar � mala forma de tocar
Los ni�os no siempre reconocen las formas apropiadas a inapropiadas de tocar. Debemos decir a los ni�os y ni�as que no est� bien que alguien mire o toque sus partes privadas o que les pidan que miren o toquen las partes privadas de otra persona. "La Regla de Kiko� les ayuda a reconocer un l�mite evidente y f�cil de recordar: la ropa interior. Tambi�n ayuda a los adultos a iniciar una conversaci�n con los ni�os. Si los ni�os no est�n seguros de si el comportamiento de una persona es aceptable, debemos asegurarnos de que sepan que pueden pedir ayuda a un adulto de confianza.
En el libro, Kiko se niega a que la mano le toque dentro de la ropa interior. Los padres, familiares y educadores pueden explicar que algunos adultos (como cuidadores, padres o m�dicos) tal vez tengan que tocar a los ni�os, pero deber�a alentarse a los ni�os a decir �No� si una situaci�n les hace sentirse inc�modos.
3. Secretos buenos � secretos malos
Los secretos son una t�ctica primordial de las personas que cometen abusos sexuales. Por este motivo es importante ense�ar a los ni�os la diferencia ente los secretos buenos y malos, y crear un clima de confianza. Cada secreto que les preocupe, les haga sentir inc�modos, les asuste o les ponga tristes no es bueno y no deber�a mantenerse; deber�an contarlo a un adulto de confianza (padre, maestro, orientador, oficial de polic�a, m�dico, etc.).
En el libro, la mano alienta a Kiko a decir que no claramente si alguien quiere tocarle de forma inapropiada. Esta escena puede utilizarse para explicar la diferencia entre un secreto bueno (como una fiesta sorpresa) y un secreto malo (algo que le haga sentirse triste al ni�o, o que le ponga nervioso). Los padres, la familia y los educadores deber�an alentar a los ni�os a compartir los secretos malos con ellos.
4. La prevenci�n y la protecci�n son responsabilidades que incumben al adulto
Cuando los ni�os son objeto de abuso sienten verg�enza, se sienten culpables y tienen miedo. Los adultos debemos evitar crear tab�es en torno a la sexualidad, para asegurarnos de que los ni�os sepan a qui�n dirigirse si est�n preocupados, nerviosos o tristes. Los ni�os pueden percibir que algo no est� bien pero puede que no sepan c�mo explicarlo ni a qui�n cont�rselo. Los adultos deber�an estar atentos y ser receptivos a sus sentimientos y comportamiento. Puede haber muchos motivos por los que un ni�o rechace el contacto con un adulto o con otro ni�o. Esto deber�a respetarse. Sin embargo, los ni�os deber�an sentir en todo momento que pueden hablar con sus padres sobre este tema.
La mano del libro es el amigo de Kiko. Los adultos est�n ah� para ayudar a los ni�os en su vida cotidiana. La prevenci�n de la violencia sexual es la primera y principal responsabilidad del adulto, y es importante evitar que los ni�os deban asumir toda la carga.
5. Otros consejos �tiles para acompa�ar "La Regla de Kiko"
Notificaci�n y revelaci�n
Se debe informar a los ni�os, de los adultos que pueden formar parte de su red de seguridad. Se les deber�a alentar a elegir a adultos en los que pueden confiar, que est�n disponibles y dispuestos a escucharles y ayudarles. S�lo un miembro de la red de seguridad deber�a vivir con el ni�o; el otro deber�a vivir fuera del c�rculo familiar inmediato. Los ni�os deber�an saber c�mo pedir ayuda a las personas que integran esta red de confianza.
Autores conocidos
En la mayor�a de los casos, el autor es alguien que el ni�o conoce. Es particularmente dif�cil para los ni�os peque�os comprender que alguien que les conoce pueda abusar de ellos. No olvide el proceso de preparaci�n que las personas que cometen abusos utilizan para ganarse la confianza de los ni�os. Debemos acostumbrar a los ni�os a informen con regularidad a sus padres, madres, cuidadores y educadores de la existencia en su entorno de alguien que da regalos, pide que se mantengan secretos o trata de pasar tiempo a solas con un ni�o. Informar a los adultos de todo ello debe ser una norma establecida tanto en casa como en la escuela o cualquier otro lugar donde los ni�os suelan estar.
Autores desconocidos
En algunos casos, el autor es un extra�o. Ense�e a sus hijos reglas simples sobre el contacto con los extra�os: no subir nunca al coche de un extra�o, no aceptar nunca regalos o invitaciones de un extra�o, etc.
Ayuda
Los ni�os deber�an
saber que existen profesionales que pueden ser de gran ayuda (maestros,
trabajadores sociales, Defensores del Pueblo y de la Infancia, m�dicos,
el psic�logo de la escuela, la polic�a, el orientador escolar, etc.)
y que existen n�meros de tel�fono gratuitos a los que los ni�os
pueden llamar para pedir asesoramiento, como puede ser el Tel�fono
Europeo de Ayuda a la Infancia 116 111.
C�MO ENSE�AR �LA
REGLA DE KIKO�
POR QU� �LA REGLA DE KIKO�
C�MO ACTUAR SI SOSPECHA UN ABUSO
SU OPINI�N CUENTA
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POR QU� �LA REGLA DE KIKO�
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