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Atrás Nuevas orientaciones para proteger a los niños en las separaciones y los procesos de custodia

Se han publicado dos nuevas recomendaciones para los países del Consejo de Europa sobre los derechos e intereses de los niños

Recommendations on protecting children’s interests provide valuable guidance to courts, other authorities, and parents

Cuando los padres se separan o cuando una familia no es capaz de proporcionar el cuidado adecuado a un niño o niña, incluso con el apoyo apropiado, las autoridades se encuentran a menudo frente a decisiones que tienen un impacto importante en los niños y en su entorno. Las consecuencias de estas decisiones pueden cambiar las vidas y tener repercusiones más allá de la infancia de las personas. Por eso es necesario garantizar que el interés superior del niño sea lo primero que se considere.

Reforzar la protección de los derechos y el interés superior de los niños y niñas en los procesos de separación y de custodia son elementos centrales de las dos recomendaciones dirigidas a los Estados miembros que han sido presentadas oficialmente durante una ceremonia en el Consejo de Europa en Estrasburgo el 19 de noviembre de 2025, en vísperas del Día Mundial de la Infancia, un día global de acción para los niños y con los niños.

Para elaborar estas recomendaciones se consultó a los menores

Los niños y los jóvenes han sido consultados activamente durante el proceso de preparación de ambas recomendaciones, garantizando que sus voces y sus experiencias personales contribuyan al contenido y el enfoque.

Durante el acto de presentación de las recomendaciones, el secretario general adjunto del Consejo de Europa, Bjørn Berge, ha destacado que estas recomendaciones "ponen a los niños firmemente en el centro de los procesos. Proporcionan orientaciones sobre cómo evaluar mejor el interés del niño y ofrecen pautas sobre cómo mantener a los jóvenes informados, lo que es crucial durante el desarrollo de los procesos judiciales, un momento de enorme confusión incluso para los adultos. Así, los menores son oídos, se les escucha y se comunica con ellos a lo largo del proceso”. (Leer más...)

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