Del 11 al 13 de junio se celebra una conferencia de tres días del programa intergubernamental sobre la enseñanza de la historia, tanto en el Centro de la Juventud del Consejo de Europa en Budapest como en línea. El evento, titulado “Donde los alumnos se encuentran con la historia: reafirmando el papel de la enseñanza de la historia en el siglo XXI” reunirá a académicos, representantes de la sociedad civil, profesores y jovenes para debatir sobre la importancia de la enseñanza de la historia para los jóvenes de hoy.
“En tiempos en los que la confianza en la democracia está decayendo entre muchas personas jóvenes, la calidad en la enseñanza de la historia cobra aún más importancia. Nos ayuda a entender por qué la democracia es importante, recordando lo acontecido -y lo que podría volver a suceder- cuando no hay democracia. Este foro nos ayudará a reafirmar los fundamentos éticos de cómo enseñamos la historia, y a situar a los alumnos en el centro de esa misión”, ha declarado de cara a la conferencia Matjaž Gruden, director de Democracia del Consejo de Europa.
Niklas Ammert, vicerrector de la Universidad Linnaeus (Suecia) y profesor de Educación Histórica y Didáctica de la Historia, pronunciará un discurso inaugural. La investigación de Ammert se centra en cómo los individuos y los grupos de la sociedad se enfrentan a la historia, la interpretan y comunican en la escuela, en la educación superior, en la política y en otros contextos sociales y culturales. Ammert se interesa especialmente en la intersecciones entre la historia y los aspectos morales.
En el actual contexto geopolítico y ante el auge de la desinformación en internet, la cuestión ética sobre cómo se debe enseñar la historia será el tema central del evento, con varias sesiones y debates dedicados a este aspecto. Con 70 años de actividad en este ámbito, el programa intergubernamental sobre la enseñanza de la historia del Consejo de Europa institucionalizó el diálogo entre los Estados miembros sobre la forma en que debe enseñarse la historia. Esto llevó a normas en el ámbito de la enseñanza de la historia y actualmente está finalizando su 6ª fase.
Access to the online event is subject to registration.
