Unités de formation Page accueil TU <---> Page d'accueil Pestalozzi
La série de modules sur les compétences de base pour les enseignants d'EDC a débuté en 2009. C'était la septième série de formation des formateurs du Programme Pestalozzi et devait durer jusqu'au printemps / été 2010. Le premier module (module A) a eu lieu à Strasbourg au Centre européen de la jeunesse du Conseil de l'Europe et le deuxième module (module B) à Glyfada, Grèce avec le soutien du ministère grec de l'éducation. Les cinq phases de la série de modules ont été coordonnées par une équipe d'animateurs - Mme Chrystalla Kaloyirou, Chypre, M. Gerrit Maris, Belgique - dirigée par M. Miguel Lopez Garcia, Allemagne. La coordination de l'approche méthodologique a été réalisé par le rapporteur général, Mme Pascale Mompoint-Gaillard en étroite collaboration avec le Secrétariat. Les unités de formation, éditées par M. Miguel Lopez Garcia, sont maintenant disponibles pour les enseignants et formateurs d'enseignants désirant les essayer, les adapter et les développer davantage. Le programme Pestalozzi attend vos commentaires sur les ressources disponibles, y compris les ressources supplémentaires développées sur la base du modèle de sa collection en ligne.

Plus d'information.
Socle commun de savoirs, savoir-faire et savoir-être pour tous les enseignants 2010-2011 (EDC-CORE)


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Titre: Collaborative activities with school outside partners
Auteur: Pavel Alonov - Estonia
Editeur: Miguel Ángel García López






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Titre: Cooperative learning for developing social skills in a democratic classroom
Auteur: Carmen Becker - Germany
Editeur: Miguel Ángel García López






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Titre: Debating for democratic citizenship
Auteur: Alina Gutauskiene – Lithuania
Editeur: Miguel Ángel García López






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Titre: EDC in community and everyday life
Auteur: Odd Ragnar Hunnes - Norway
Editeur: Miguel Ángel García López






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Titre: How does EDC/HRE contribute to sustainable development?
Auteur: Elena Konnova – Belarus
Editeur: Miguel Ángel García López






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Titre: Establishing a positive classroom ethos
Auteur: Isidora Korac - Serbia
Editeur: Miguel Ángel García López






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Titre: Building Democratic School Communities to Encourage Student Active Participation
Auteur: Alexandra Kouloumbaritsi - Greece
Editeur: Miguel Ángel García López






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Titre: EDC/HRE and the development of schools as democratic educational communities - A path to action
Auteur: Madalena Mendes - Portugal
Editeur: Miguel Ángel García López






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Titre: EDC/HRE: partnerships for a whole school community approach
Auteur: Maria José Neves - Portugal
Editeur: Miguel Ángel García López








Titre: Experiencing Human Rights Education
Auteur: Višnja Rajic - Croatia
Editeur: Miguel Ángel García López








Titre: I talk”, “I listen”, Supporting migration through the debate process
Auteur: Sylvia Sammut - Malta
Editeur: Miguel Ángel García López








Titre: How to create a climate of trust, openness and mutual respect?
Auteur: Olena Styslavska - Poland
Editeur: Miguel Ángel García López








Titre: "English language teachers" professional development using EDC/HRE competence framework
Auteur: Tetiana Svyrydiuk - Ukraine
Editeur: Miguel Ángel García López








Titre: Professional development of teachers using EDC/HRE competence framework”
Auteur: Livija Zeiberte - Latvia
Editeur: Miguel Ángel García López





Qui sommes-nous ?
PESTALOZZI est le programme du Conseil de l’Europe en matière de perfectionnement professionnel des enseignants et du personnel éducatif.

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Les activités de formation du Programme Pestalozzi sont ouvertes à tous les professionnels de l’éducation en Europe.

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