Enseignement de l'Histoire



Dès l'origine, l'histoire et l'enseignement de l'histoire ont constitué un secteur clé pour les travaux du Conseil de l'Europe en éducation. Cet importance, inscrite déjà dans la Convention culturelle européenne, tient au fait que l'histoire sert de base à l'éducation des citoyens d'Europe et sert de pont entre les peuples, leur permettant la compréhension et la confiance mutuelle entre les peuples d'Europe. L'enseignement de l'histoire en perspective donne un aperçu des changements qui ont marqué l'Europe et le Conseil de l'Europe depuis 1949, et montre les réponses que le Conseil de l'Europe a donné à ces transformations.

Les travaux en enseignement de l'histoire, que ce soit à travers les projets intergouvernementaux ou à travers la coopération bilatérale et régionale, concernent principalement la révision des contenus des manuels scolaires pour éliminer les préjudices et stéréotypes la modernisation de la pédagogie de l'histoire et des programmes d'enseignement et la formation des enseignants Toutes les activités ont fonctionné sur un mode opérationnel identique: la création d'un espace de dialogue où différents groupes échangeaient leurs vues, confrontaient leur « réalité », et révisitaient leurs perceptions.




Evénements à venir : Séminaire sur «Enseigner et apprendre l'histoire dans un état multiculturel: un partenariat entre les écoles et les musées », Sébastopol, Ukraine, 28-30 mai, 2013 Evénements récents: Projet « Histoires partagées pour une Europe sans clivages » Séminaire n°4 : L’Europe et le monde, Strasbourg, France, 21-22 mars 2013 Projet « Histoires partagées pour une Europe sans clivages » Séminaire n°3 : Les droits de l’homme dans l’histoire de l’art, Strasbourg, France, 7-8 novembre 2012


			Mise à jour: 21 mai 2013