Pilier 1 - APPRENDRE ET PRATIQUER LA DÉMOCRATIE  

3 novembre 2026 - 15.40-17.00  / salle 9 - Palais de l'Europe

Interpretation FR/EN

initiative 1

Le Lab Citoyen

 MAROC

Le Lab Citoyen est un dispositif participatif structuré qui transforme les dynamiques de confrontation en processus de co-construction de solutions publiques, en intégrant une dimension de prospective démocratique. Développé par l'association Les Citoyens au Maroc, il repose sur une architecture en cinq étapes : expression libre des critiques et désaccords, priorisation collective des enjeux, co-construction de solutions en groupes mixtes, test des propositions à l'aune de scénarios futurs, puis formalisation en recommandations adressées aux institutions. En 2026, le Lab a été mis en œuvre dans plus de 10 éditions couvrant 10 régions du Maroc, mobilisant plus de 350 participants dont 86 % de jeunes et de femmes, et 50 décideurs publics et représentants institutionnels. La moitié des éditions ont été organisées en milieu rural. À l'issue de chaque Lab, des sessions de dialogue direct entre jeunes et institutions ont permis d'intégrer des priorités citoyennes dans les ordres du jour de conseils communaux, actuellement en phase de suivi. Le Lab démontre qu'il est possible de reconstruire la confiance démocratique en partant du conflit plutôt qu'en le contournant — et que les citoyens, y compris les plus marginalisés, sont prêts à s'engager dès lors que les espaces sont structurés, utiles et orientés vers des résultats concrets.

Présentateur(s)/trice(s)

HEDDAN Anace FR

Anace HEDDAN

Directeur Général, Les Citoyens

Maroc

Initiative 2

Assemblée citoyenne de Zhytomyr

 UKRAINE

En octobre-novembre 2025, la troisième assemblée citoyenne — et la première dans une grande ville régionale d'Ukraine — s'est tenue à Zhytomyr (260 000 habitants). L'assemblée a travaillé avec 64 participants sélectionnés au hasard sur « Mobilité urbaine durable et infrastructures de transport » et a produit 14 recommandations pour le conseil municipal. Les objectifs de l'initiative étaient : tester et mettre en œuvre un format démocratique délibératif en Ukraine en temps de guerre Explorer si une faible confiance institutionnelle rend nécessaire l'ajustement de la procédure standard Mesurer les effets de la confiance des citoyens envers les acteurs politiques, les institutions et les processus démocratiques Les discussions sur place de quatre jours ont été précédées d'un petit processus de participation numérique via la plateforme open source alimentée par IA Pol.is. Pour renforcer la sensibilisation et la légitimité du public, le projet a investi dans des mesures de communication à l'échelle de la ville, notamment des informations affichées sur les écrans lumineux de la ville, des annonces publiques dans les bus et la sensibilisation des médias locaux. Les recommandations ont été transmises au conseil municipal de Zhytomyr en février 2026. Ont rapporté les médias locaux. L'une des recommandations a immédiatement influencé une décision du conseil municipal concernant les infrastructures de Zhytomyr. L'initiative a été guidée par des membres du Centre pour la résilience démocratique de l'École d'économie de Kyiv et des conseillers de la TU Berlin, financée dans le cadre du projet EU Horizon BRIDGE (Construire des innovations résilientes en démocratie, gouvernance et excellence).

Présentateur(s)/trice(s)

KEUDEL Oleksandra fr

Oleksandra KEUDEL

Directrice fondatrice du Centre pour la Résilience Démocratique, Kyiv School of Economics (KSE)

Ukraine

initiative 3

Children's Voices

 CHILI

Les voix des enfants comme pierre angulaire démocratique est une initiative de Momento Ciudadano qui construit des espaces participatifs durables où les voix des enfants façonnent véritablement la vie démocratique. Fondée sur une approche fondée sur les droits et le modèle Lundy de participation, elle remet en question le centrisme adulte en garantissant que les enfants co-conçoivent les processus participatifs par lesquels leurs voix atteignent et influencent la prise de décision démocratique, plutôt que de simplement recevoir des décisions prises en leur nom. Lors de sa première phase (2025), un comité de 15 enfants et adolescents a co-conçu la méthodologie participative « dessiner et discuter », qui a ensuite été appliquée en 152 sessions touchant plus de 1 300 enfants âgés de 6 à 12 ans dans les 16 régions chiliennes. Les résultats ont été systématisés et communiqués aux candidats à la présidence et au parlement lors des élections nationales de 2025, générant 113 apparitions médiatiques dans 51 médias à travers le pays. Fondée sur des partenariats intersectoriels unis par la conviction que la participation des enfants renforce la démocratie, l'initiative s'élargit désormais sur quatre lignes : étendre les espaces participatifs dans les écoles publiques chiliennes ; adapter la méthodologie avec une perspective de genre ; transférer le modèle en Argentine en partenariat avec le Médiateur national de l'enfance avant les élections de 2027 ; et renforcer la capacité institutionnelle par la formation pratique et des outils méthodologiques en libre accès, afin que les organisations puissent mettre en œuvre une véritable participation des enfants de manière autonome et durable.

Présentateur(s)/trice(s)

MAYORGA Rodrigo fr

Rodrigo MAYORGA

Directeur Général, Momento Ciudadano

Chili

panel