Davaya ilişkin genel bilgiler

Ondört Roman çocuk ayrı sınıflara konulunca okulları hakkında dava açtılar. Çocuklar bunu ırk ayrımcılığı olarak değerlendirdiler.

Öğrenciler aynı zamanda aldıkları eğitimin kalitesinin Roman olmayanların okuduğu sınıflardan daha kötü olduğunu da iddia ettiler.

Söz konusu okulların bulunduğu bölgede genç Roman çocuklar arasında okulu bırakma oranı Roman olmayan öğrencilerden daha yüksekti. Bölgedeki Roman çocukların çoğu okulda kabul görmedikleri duygusuna kapıldıklarını söyledi. Birçoğu Roman olmayan bir çocukla arkadaşlık etmek gibi basit bir arzusu olduğunu dile getirdi.

Söz konusu okulların bulunduğu bölgede genç Roman çocuklar arasında okulu bırakma oranı Roman olmayan öğrencilerden daha yüksekti. Bölgedeki Roman çocukların çoğu okulda kabul görmedikleri duygusuna kapıldıklarını söyledi. Birçoğu Roman olmayan bir çocukla arkadaşlık etmek gibi basit bir arzusu olduğunu dile getirdi.

Bir Hırvat mahkemesi okullarla aynı görüşte oldu ve davayı düşürdü.

Bunun üzerine çocukların avukatları davayı Hırvatistan’ın en üst mahkemesine taşıdılar, bu mahkeme dört yıl bekledikten sonra okulların bu fiillerinin ayrımcı olmadığına karar verdi.

Çocuklar davalarını Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi’ne taşımaya karar verdiler.