Инструкции 

Часть 1: Ознакомление с вопросом 

1. Объясните группе, что вы собираетесь обсудить одежду, которую они покупают, а также социальное, экономическое и экологическое влияние их выбора.
2. Попросите участников взглянуть на этикетки своих футболок или свитеров, чтобы узнать, где и из чего они сделаны. Сколько они стоили? Нарисуйте в блокноте таблицу и запишите страны и цены.
3. Спросите, являются ли деньги единственным параметром выбора, затем раздайте листки с информацией «Расчет подлинной стоимости хлопка» и «Подлинная стоимость одной футболки из хлопка» и дайте участникам 5 минут на чтение.
4. Затем с помощью мозгового штурма перечислите проблемы, которые вскрывает эта информация, например, права трудящихся, включая детский труд, использование ресурсов (водных и топливных), последствия глобализации, вред пестицидов и других токсичных веществ для окружающей среды.
5. Спросите группу, как теперь в свете этих знаний они воспринимают покупку футболки. Какие меры они могут принять для пресечения нарушений? Сгенерируйте при помощи мозгового штурма идеи решений, например, лучше ухаживать за одеждой, чтобы она не так быстро изнашивалась, в будущем покупать  только «этичные» футболки или запустить кампанию в местном сообществе, чтобы проинформировать своих сверстников об этих проблемах. Обсудите, какие идеи участникам кажутся наилучшими. Предложите найти больше информации по данным вопросам и оценить осуществимость этих идей.

Часть 2: Решения и практическая деятельность 
   6. Пусть участники проанализируют проведенные исследования, найдут наилучшие идеи и решат, какие меры следует предпринять.
   7. Попросите их разбиться на малые группы в зависимости от типа мер, которые они хотят предпринять, и подготовить короткий конспект предложения, который должен включать:

• Четкие цели
• Описание предлагаемой акции (бойкот, концерты, теле- или радиопрограммы, уличные представления, раздача листовок и т.д.), включая аргументацию своего выбора
• График подготовки акции и ее проведения
• Места, где будет проводиться акция (школы, общественные здания и т.д.)
• Предполагаемая стоимость и необходимые ресурсы.

   8. Попросите каждую группу представить свои проекты, затем попросите всех прокомментировать и внести свои предложения. 

Часть 3: Реализация 

• Выберите одну акцию для того, чтобы в ней участвовала вся группа, либо позвольте участникам работать в малых группах в соответствии с той акцией, которую они выбрали.
• В конце акции или кампании оцените, как она прошла и чего добилась группа.

Анализ и оценка

После части 1:

• Является ли денежная стоимость самой важной? Если нет, то почему?
• Насколько важны социальная, экономическая и экологическая стоимость? Есть ли компонент стоимости, который важнее других? Какие права человека нарушаются?
• Сколько вы готовы заплатить за футболку?
• Что влияет на успех кампании?
• Считаете ли вы, что организации, работающие в сфере защиты прав человека, такие как НПО, международные организации, агентства ООН и организации, проводящие антиглобалистские кампании, добиваются реальных результатов? Почему? 

После части 2:

• Просто ли было договориться о плане действий? Все ли довольны тем, как в малых группах принимались решения? Почему?
• Почему каждый выбрал именно ту акцию, которую выбрал?
• Все ли чувствовали себя вовлеченными в процесс? Почему?
• Против нарушения каких прав человека направлены акции каждой из групп?

После части 3:

• Как прошла акция или кампания? Все ли прошло по плану? Почему?
• Что нужно будет учесть в следующий раз?
• Все ли чувствовали себя вовлеченными в процесс и полезными? Если нет, почему и что можно улучшить в следующий раз?
• Чему еще вы научились, делая это упражнение и принимая конкретные меры?

Советы ведущим

Хорошо подготовьтесь. Прочитайте главу 3, раздел «Возьмемся за дело», для лучшего понимания способов практической деятельности и ее организации. Также прочитайте о лестнице участия Харта в дополнительной информации по теме «Гражданственность и участие». В дополнительной информации по теме «Глобализация» вы найдете больше информации о транснациональных компаниях. Перед тем, как начать это упражнение, проверьте, есть ли у «Кампании чистой одежды» («Clean Clothes Campaign») или другой подобной организации филиал в вашей стране.

Узнайте, какие акции проводит «Кампания чистой одежды», возможно, вам удастся использовать их готовый инструментарий. Так действовать проще. Например, выложить видео «Кампании чистой одежды» о спортивной одежде на сайте или в блоге группы легче, чем создавать материалы для информирования общественности самим. Однако одна из целей этого упражнения – поощрять участие и творческий подход. Таким образом, вам следует подчеркнуть, что у участников есть абсолютная свобода для «изобретения» любой новой стратегии проведения кампании. 

Если вы хотите оценить стоимость с точки зрения углеродного следа, вы можете использовать данные «Экометрики», которая провела оценку углеродного следа одежды, взяв в качестве примера 3 пары мужских трусов. У трусов и футболок, вероятно, будут похожие показатели, хотя трусы, возможно, чаще стираются, зато реже гладятся. Результат – 57 килограмм углекислого газа за весь период существования. Зайдите на сайт www.ecometrica.co.uk и используйте поисковый запрос «apparel fact sheet».

Варианты 

Вы можете развить первую часть упражнения, чтобы вдохновить участников глубже задуматься о подлинной стоимости:

1. Начните, спросив участников о стоимости их футболок, и договоритесь о средней стоимости.
2. Затем попросите их посмотреть на этикетках футболок, где они были сделаны.
3. Затем попросите участников разбиться на малые группы и с помощью мозгового штурма сделать список всех ступеней процесса производства от выращивания хлопка до розничной продажи товара в магазине.
4. Снова собрав всех в одну группу, сравните списки и сделайте один общий, который суммирует различные элементы под общими заголовками, например, «транспортировка», «трудовые затраты», «использование энергии» и т.д.
5. Затем, снова разбив участников на малые группы, попросите их оценить стоимость каждого пункта, например, выращивание хлопка, общие трудовые затраты, транспортировка и т.д.
6. Все вместе обсудите оценки каждой группы.
7. Наконец, раздайте листки с информацией и попросите их прокомментировать.

Предложения по продолжению

Свяжитесь с филиалом «Кампании чистой одежды» в вашей стране и продолжите начатую в группе работу.  Вы можете провести исследование на предмет справедливой торговли спортивной обувью; по этой ссылке вы найдете статистику подлинной стоимости спортивной обуви: http://www.vetementspropres.be

Возможно, группе будет интересно изучить вопросы и проблемы, связанные с корпоративной социальной ответственностью. Например, многие акции и мероприятия с благородными мотивами получают финансирование от компаний, ответственных за нарушение прав человека. Эти компании также могут в результате производственного процесса загрязнять окружающую среду. Группа может обсудить вопросы, поднятые в следующем заявлении Джереми Джилли, режиссера и основателя организации «Один день мира»: «С точки зрения «Одного дня мира» мы не могли бы существовать или действовать без корпоративных спонсоров. Моя позиция проста. Я убежден, что чтобы повлиять на цепочку поставки, нам необходимо «быть заодно». Очень сложно, вероятно, даже невозможно найти компанию, цепочка поставки которой полностью, на 100%, соответствует международным законам торговли и законам в сфере прав человека, хотя, конечно, это желаемо».  Информацию по этому конкретному примеру можно найти на сайтах www.peaceoneday.org и http://www.clearingthehurdles.org.

Если группа захочет узнать больше о праве на желаемую работу и вступление в профсоюзы, можно выполнить упражнение «История Ашика», которое рассматривает проблемы детского труда, либо упражнение «Переговоры с профсоюзами». Если поднимается вопрос о спортивной одежде, и участники хотят рассмотреть другие аспекты прав человека, связанные со спортом, вы можете продолжить занятие упражнением «Минуточку».

Идеи для действий 

Продолжайте начатую работу, объединившись с другими местными заинтересованными группами, и отметьте Всемирный день справедливой торговли. Хорошим источником вдохновения послужит сайт http://www.wftday.org/.

Полученные знания и приобретенный опыт проведения акций можно также применить к другим вопросам, которые волнуют группу. В течение года возникает множество возможностей присоединиться к кампаниям, стремящимся повысить информированность о других проблемах в сфере прав человека, например, о правах женщин в Международный женский день 8 марта, о правах беженцев 20 июня и о правах человека 10 декабря. Сотрудничая с другими группами и организациями, вы продемонстрируете свою солидарность в борьбе за права человека, заведете новых друзей, хорошо проведете время и многому научитесь. 

Дополнительная информация

Многие организации работают для обеспечения справедливого производства и справедливой торговли. Используйте свою поисковую систему, чтобы найти организации, действующие в вашем районе. У таких организаций есть партнеры во многих европейских странах: 

• www.cleanclothes.org содержит большое количество информации и проводит кампании, в которых вы можете участвовать.
• На сайте http://www.organicconsumers.org кампании «Clothes for a Change Campaign» можно прочитать статью «Была ли ваша футболка сделана детьми?»
• Марка «People Tree» является пионером справедливой торговли в мире моды: http://www.peopletreefoundation.org/
• Доклад Фонда экологической справедливости «Дети, стоящие за производством нашего хлопка» подробно описывает шокирующие условия, в которых находится приблизительно один миллион детей, некоторым из которых всего 5 лет. Они работают по 12 часов в жару и мороз и многие страдают от физического, словесного и иногда сексуального насилия: http://www.ejfoundation.org
• Цель Фонда справедливости на рынке одежды – улучшить условия работы в сфере производства одежды: http://fairwear.org
• «Сеть ресурсов справедливой торговли» – информационный центр, разработанный для распространения справедливой торговли и для того, чтобы «создать рынок, который ценит людей, производящих продукты, которые мы едим, и товары, которые мы используем»: www.ftrn.org
• Кампания «Играй честно» – это коалиция групп, защищающих права трудящихся. Она стремится заставить спортивные бренды, производящие изделия для Олимпийских игр, отказаться от потогонных предприятий в своей цепочке поставок и уважать права человека в области труда: www.clearingthehurdles.org

Раздаточные материалы

Скачать в формате PDF

Отслеживание подлинной стоимости хлопка
Футболки из хлопка – продукт, полученный в результате цепи производства различных компаний, работающих практически в каждой стране мира. Вот пример: 
    Типичная хлопковая ферма в Буркина-Фасо – земельное имение в полной собственности, на которой работает семья, возделывающая 6-8 гектаров земли. Один килограмм сырого хлопка в Буркина-Фасо стоит €0,23. Для многих производителей хлопка деньги за его продажу – единственный заработок, который они получают за весь год.  
    С фермы хлопок перевозится на хлопкоочистительную фабрику для производства хлопкового пуха. Этот процесс поднимает стоимость за килограмм до €0,56. Рабочим платят €73,40 раз в две недели.  
    Затем хлопок перевозится в порт Ломе в Того, где его продают торговцам по цене €0,88 за килограмм. Около половины хлопка продается в Китай: сырье грузят на судна, идущие в такие порты, как Шанхай, там его продают местным прядильным фабрикам по цене €0,97 за килограмм. Большинство рабочих на фабриках родом из бедных регионов, часто из сельской глубинки. Они живут в общежитии фабрики и работают долгие часы за очень небольшую оплату.
    Затем одежда, производимая для множества известных западных брендов, зачастую на той же огромной фабрике, на которой прядется пряжа, отправляется в порт на экспорт. Средняя цена футболки, импортируемой в США – €1,10, но магазин в Манхэттене продает две футболки за €14,70. 
    Хлопок, который в Африке стоил €0,56 за килограмм теперь стоит €18,40 за килограмм. 

Эта информация взята из интернета, из программы новостного канала BBC «Отслеживание подлинной стоимости хлопка» от 2 мая 2007 г.

Подлинная стоимость одной хлопковой футболки
• Использование воды: 2157 литров (45% используется для ирригации)
• Использование энергии: 8 киловатт-час (28800000 джоулей) электричества для прядильных и швейных машин, 41,6 – 110 литров топлива для наземного и водного    транспорта
• Расстояние транспортировки: 8851 – 15128 и более км
• Выбросы газа: NOx, CO, CO2, (парниковые газы) SO2,  N2O, летучие соединения
• Токсичные вещества: 1-3 г пестицидов, дизельные выхлопы, тяжелые металлы (красители)
• Стоимость импорта: €0,44 – 0,77
• Детский труд: в 17 странах средняя зарплата €0,37 в день
• Другое: 53-91 г удобрений

Источник: Earth Intelligence Network,
http://true-cost.re-configure.org/
http://forum.re-configure.org