« Aujourd’hui, 263 millions d’enfants et de jeunes ne sont pas scolarisés. De nombreux autres sont désavantagés par une scolarité insuffisante. Si aucun effort n’est entrepris, 420 millions d’enfants n’auront pas acquis des compétences essentielles d’ici 2030 », a déclaré Erna Solberg, Première ministre de la Norvège. « Cela signifie, a-t-elle ajouté, que des millions de jeunes ne pourront saisir aucune occasion d’échapper à la pauvreté, de trouver du travail et de vivre dans des conditions décentes ».

S’exprimant à l’ouverture du Forum mondial de la démocratie, la Première ministre a souligné que, face aux situations d’urgence et aux crises de longue durée, investir dans la qualité de l’apprentissage, de la formation professionnelle et de l’enseignement est « le meilleur investissement pour un développement durable », en particulier pour les jeunes filles. « Les filles qui suivent des études pourront prendre en main leur destin, éduquer leurs enfants et faire avancer la collectivité et le pays tout entier. »

« La diversité des participants présents ici correspond exactement à la diversité nécessaire pour promouvoir l’innovation démocratique, l’égalité et le développement durable. Pour faire bouger les choses dans le monde moderne, il faut créer des partenariats associant l’Etat, la société civile, les entreprises et le milieu universitaire », a ajouté la Première ministre.

Mme Solberg, qui est également coprésidente du groupe des défenseurs des Objectifs de développement durable des Nations Unies, a rappelé qu’une éducation de qualité pour tous est une condition de l’égalité des chances. « L’éducation est à l’égalité ce que le suffrage universel est à la démocratie. Tous les systèmes éducatifs devraient promouvoir la citoyenneté mondiale en enseignant les droits de l’homme, l’égalité de genre, la paix et la non-violence au niveau national et international », a-t-elle conclu.