Des représentants d’organismes de promotion de l’égalité et d’institutions pour les droits de l’homme se sont réunis à Bratislava pour débattre sur le droit à une éducation inclusive et qualitative des enfants Roms et Gens du voyage au sein des Etats membres du Conseil de l’Europe.
La 6ème réunion de la Plateforme Opérationnelle d’échanges sur l’égalité des Roms[1] « OPRE » s’est tenue à Bratislava, le 14-15 mai 2019. Dans le cadre du 30ème anniversaire de la Convention internationale des Nations Unies relative aux droits de l’enfant (CIDE), les discussions ont été centrées sur les droits des enfants issus des communautés Roms et des Gens du voyage au sein des Etats membres du Conseil de l’Europe. La réunion fut accueillie par le Centre national slovaque des droits de l’homme.
Près de 40 représentants des organismes de promotion de l’égalité, des institutions défendant les droits de l’Homme et autre défenseurs des droits de l’Homme, provenant d’au moins 15 Etats membres du Conseil de l’Europe[2] étaient rassemblés aux cotés de l’Agence des droits fondamentaux de l’Union européenne (FRA), la Commission européenne, et le Bureau des institutions démocratiques et des droits de l’Homme (l’OSCE-BIDDH) pour discuter du droit à une éducation inclusive et à une vie sans discrimination avec une attention spéciale portée sur la (dé)ségrégation à l’école, vu à travers le rôle des droits de l’homme et des organismes de promotion de l’égalité dans la protection des droits des enfants.
La session a été ouverte par Mr. Peter Krajnak, Secrétaire d’Etat du Ministère de l’Education de la République Slovaque, Mr Thorsten Afflerbach, Chef de la Division Roms et Gens du voyage du Conseil de l’Europe, et par Mme Katarína Szabová, Directrice exécutive du Centre national slovaque des droits de l’homme. Elle fut suivie par une allocution d’ouverture prononcé par Mme Katarína Deáková, Chef de Département, Section Education nationale et inclusive, au Ministère de l’Education, des Sciences, de la Recherche et du Sport de la République Slovaque.
Des préoccupations ont été formulées quant à l’augmentation des pratiques ségrégationnistes à l’école, visant particulièrement les enfants Roms, malgré la législation et les politiques antidiscriminatoires menées, ainsi que l’abondante jurisprudence rendue par la Cour Européenne des Droits de l’Homme en la matière. La ségrégation à l’école est une des pires formes de discrimination et constitue une violation grave des droits de l’enfant. Les discussions ont conduit à l’adoption de conclusions et de recommandations, mettant en lumière la nécessité de lutter contre l’antitsiganisme, de mettre en œuvre des stratégies de déségrégation claires et effectives, d’assurer un accès égal à une éducation de qualité et basée sur les résultats et de continuer à promouvoir des pédagogies inclusives dans les écoles.
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[1] Plateforme Opérationnelle d’échanges sur l’égalité des Roms (OPRE) est une initiative conjointe du Conseil de l’Europe, du Réseau européen des organes de promotion de l’égalité (Equinet), du Réseau européen des instituts nationaux des droits de l’homme (REINDH) et de l’Agence des droits fondamentaux de l’Union européenne (FRA) lancée en 2015. Au travers de cette initiative, les institutions défendant les droits de l’homme et les organismes de promotion de l’égalité se sont engagés à travailler ensemble afin de renforcer la protection des droits de l’homme des Roms et Gens du voyage en Europe, en luttant contre les discriminations, en protégeant et promouvant les droits de l’homme, la démocratie et l’Etat de droit.
[2] Albanie, Arménie, Autriche, Belgique, Bosnie-Herzégovine, République Tchèque, Géorgie, Grèce, Macédoine du Nord, Portugal, Serbie, République Slovaque, Royaume-Uni, et le Kosovo[3].
[3] Cette désignation est sans préjudice des positions sur le statut et est conforme à la résolution 1244 du Conseil de sécurité des Nations Unies et à l'avis de la CIJ sur la Déclaration d'indépendance du Kosovo.
