Pour diffuser des renseignements dans un format accessible et adapté aux parents issus de l’immigration qui ne maîtrisent pas la langue ou le fonctionnement scolaire, les écoles sont invitées à utiliser les services d’un ou une interprète pour faciliter les échanges verbaux avec les parents et ainsi favoriser l’établissement d’une communication interculturelle axée sur une meilleure connaissance de l’autre et l’établissement d’un lien de confiance mutuelle.
D’autres initiatives incluent également :
- L’utilisation d’images et de pictogrammes dans divers documents partagés par les écoles permettant aux parents de se référer rapidement en cas de besoin.
- La conception d’une courte vidéo par l’une des écoles afin d’imager davantage la rencontre de début d’année avec les parents.
