Publications du Conseil de l'Europe sur l'éducation non formelle

 

Manuel de l'animateur en éducation non formelle

Cet ouvrage fournit des informations essentielles et des conseils pratiques à tous ceux qui, ponctuellement, sont associés à la planification et à la mise en œuvre d’activités interculturelles relevant de l’éducation non formelle.

Cet ouvrage s’inscrit dans le cadre des travaux du secteur jeunesse du Conseil de l’Europe destinés à soutenir les activités d’éducation non formelle sur l’ensemble du continent, à en améliorer la qualité, et, partant, à contribuer à ce qu’elles soient plus largement reconnues.

Disponible en EN et FR

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Le Conseil de l’Europe et les jeunes : Education non formelle

Cette publication de 19 pages du Conseil de l'Europe explique comment l'organisation a été le fer de lance du développement de l'éducation non formelle, avant même que le terme lui-même ne soit inventé dans les années 1990. Elle explique la méthodologie et la philosophie de l'éducation non formelle, comment l'ENF a été reconnue au fil des années et validée.
Elle donne également une définition pour expliquer la différence entre l'apprentissage non formel, formel et informel, ainsi qu'une liste de publications relatives à ce sujet.

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Autres ressources du Conseil de l'Europe

 

Recommandation 1437 (2000) sur l'éducation non-formelle

Le 24 January 2000, l'Assemblée Parlementaire du Conseil de l'Europe a adopté la recommandation 1437 sur l'éducation non-formelle

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