La 6e Session plénière de la Plateforme du Conseil de l’Europe sur l’Ethique, la Transparence et l’Intégrité dans l’Education (ETINED) s’est tenue les 17 et 18 novembre derniers. Les délégués de 31 pays et des observateurs ont discuté de questions liées à la Recommandation du Comité des Ministres sur la lutte contre la fraude en matière d’éducation et à son exposé des motifs adopté en juillet dernier.
Le Groupe de travail d’experts a présenté une série d’études fondées sur les réponses à un questionnaire de base sur la situation actuelle en matière de fraude dans l’éducation dans les Etats membres. Ils ont abordé les réponses juridiques à la tricherie des contrats commerciaux et aux usines à essais, le rôle d’ENIC/NARIC dans la lutte contre la fraude documentaire et les usines à diplômes, le rôle des codes de déontologie dans les établissements d’enseignement et les solutions numériques pour lutter contre la fraude.
Le recueil récemment publié du programme des meilleures pratiques en matière de promotion de l’intégrité académique basé sur les principes ETINED a été présenté. L’objectif de ce programme est d’identifier, de reconnaître publiquement et de diffuser les pratiques pertinentes en matière de promotion de l’intégrité académique dans les établissements d’enseignement supérieur en Europe.
Les délégués ont désigné un bureau composé de représentants de la République Tchèque, de l’Islande, de l’Italie, de la Lituanie, de Malte et de l’Union des Etudiants Européens, qui identifiera et proposera des priorités dans les domaines de la sensibilisation, de la prévention et du suivi pour les travaux futurs de la Plateforme.
