Strasbourg 20 - 21 juin 2019

 

Le Forum mondial sera organisé conjointement par le Conseil de l'Europe, le Consortium international pour l'enseignement supérieur, la responsabilité civique et la démocratie*, l'Organisation des États américains et d'autres partenaires, notamment l'Association internationale des universités et l'Observatoire Magna Charta.

La liberté académique et l'autonomie institutionnelle deviennent des éléments de plus en plus importants d'un débat mondial sur la manière dont la démocratie se développe - et devrait se développer. Cela s'explique en partie par la pression croissante à laquelle ces valeurs démocratiques fondamentales sont soumises dans de nombreux pays. Il est également nécessaire de développer une compréhension plus sophistiquée de la meilleure façon de développer et de défendre la liberté académique et l'autonomie institutionnelle dans les sociétés modernes et complexes. Le but du Forum mondial est d'examiner un large éventail de questions liées à la liberté académique et à l'autonomie des établissements, depuis les attaques motivées par des considérations politiques jusqu'aux effets des politiques et de la législation publiques générales. Il est prévu que le Forum mondial apporte également sa contribution à la Conférence ministérielle de 2020 de l'Espace européen de l'enseignement supérieur.

Le Forum rassemblera entre 100 et 150 responsables de l'enseignement supérieur et représentants d'autorités publiques et d'ONG d'Europe et des États-Unis, ainsi que de l’Australie, d’Asie, d'Afrique, du Proche-Orient et de l’Amérique latine.

La langue de travail du Forum sera l'anglais.

Les principaux résultats attendus du forum sont :

· Un engagement accru en faveur de la contribution de l'enseignement supérieur au développement et à l'avancement d'une culture de la démocratie.

· Une meilleure compréhension de la façon dont la liberté académique et l'autonomie institutionnelle sont liées à l'avenir de la démocratie.

· Un volume de la série Enseignement supérieur du Conseil de l'Europe.

 


Programme (dernière mise à jour 20 juin 2019)

Déclaration - 21 juin 2019 (uniquement en anglais)

DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE

Un aperçu des aspects de la liberté académique et de l’autonomie institutionnelle (document initialement soumis au Groupe de suivi de Bologne, avec le Conseil de l'Europe comme auteur principal).

Observatoire Magna Charta : http://www.magna-charta.org

Tableau de bord de l'EUA sur l'autonomie : https://www.university-autonomy.eu

 


*Les membres du Consortium international sont les États-Unis (représentés par un comité directeur de l'American Association of State Colleges and Universities, l'American Council on Education, Anchor Institutions Task Force, l'Association of American Colleges & Universities, Campus Compact, Democracy Commitment et NASPA-Student Affairs Professionals in Higher Education), l'Australie (représentée par Engagement Australia), l'Irlande (représentée par Campus Engage Ireland), l'Afrique du Sud (représentée par Universities South Africa), le Royaume-Uni (représenté par National Coordinating Center for Public Engagement).

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1, Quai Jacoutot
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