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« Éducation plurilingue inclusive en langue des signes orientée vers l'action : La médiation »

Série de webinaires CECR 2021 - Numéro 8
En ligne 10 décembre 2021
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« Éducation plurilingue inclusive en langue des signes orientée vers l'action : La médiation »

Le huitième webinaire de la série de webinaires du CECR 2021 intitulé « Éducation plurilingue inclusive en langue des signes orientée vers l'action : La médiation » a eu lieu le 10 décembre 2021 de 16.00 à 18.00 CET. Il a été organisé en coopération avec l'Université Humboldt de Berlin.

Le huitième webinaire de la série de webinaires du CECR 2021 intitulé " " aura lieu le 10 décembre 2021 de 16h00 à 18h00 CET.

Ce webinaire a été conçu pour les professionnels de la langue des signes (enseignants, développeurs de programmes, évaluateurs, etc.). Les participants devaient se familiariser avec les concepts fondamentaux décrits et élaborés dans le volume d'accompagnement du CECR (2020) et avec les ressources de ProSign2 (2020) et réfléchir aux moyens de les intégrer dans les pratiques d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation de la langue des signes. Il a été organisé sous la forme d'un atelier où les participants ont discuté en sous-groupes des activités et des questions liées à la langue des signes.

Traduit avec www.DeepL.com/Translator (version gratuite)

 

Ce webinaire est conçu pour les professionnels de la langue des signes (enseignants, développeurs de programmes, évaluateurs, etc.). Ils se familiariseront avec les concepts fondamentaux décrits et élaborés dans le Volume complémentaire du CECR (2020) et avec les ressources ProSign2 (2020) et examineront les moyens de les intégrer dans les pratiques d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation de la langue des signes. Il sera organisé sous forme d'atelier où les participants pourront discuter en sous-groupes des activités et des questions liées à la langue des signes.

La langue de travail du webinaire est la langue des signes internationale (IS). L'interprétation IS-anglais sera assurée en plénière et dans l'un des sous-groupes.

Le webinaire a été modéré par le professeur Christian Rathmann.

 

Présentation
Lecture de base
Pré-tâches
Enregistrement vidéo (non édité)