Ce texte vise essentiellement à clarifier les notions de multilinguisme sociétal et de plurilinguisme individuel, à la suite d’autres textes du Conseil de l’Europe ; à caractériser l’éducation plurilingue et interculturelle ; à en montrer le caractère ordinaire et à en souligner la nécessité.
Ce texte a été produit pour la Plateforme de ressources et de références pour l’éducation plurilingue et interculturelle.