Cet ouvrage propose un nouveau modèle théorique des compétences qui permettent aux citoyens de participer à une culture de la démocratie et de vivre ensemble en paix dans des sociétés culturellement diverses.
L’ouvrage décrit le modèle de compétences dans le détail ainsi que les méthodes utilisées pour le mettre au point. Le modèle offre un cadre conceptuel solide pour l’élaboration future de programmes d’études, de pédagogies et de systèmes d’évaluation dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme.
ISBN : 978-92-871-8249-4