La Escuela Judicial española es consciente de que la formación en derechos humanos es una tarea esencial para que los jueces puedan desempeñar su labor de acuerdo a lo exigido por una sociedad democrática moderna. La formación judicial en derechos ha de abarcar toda la carrera judicial y todas las jurisdicciones simultáneamente. Es, pues, una tarea que ha de comenzar en la formación inicial, incidiendo en el papel de los jueces como guardianes primeros y principales de los derechos, pero que no ha de abandonarse a lo largo de toda la trayectoria profesional, haciendo posible la formación continua para afrontar tanto los nuevos desarrollos de los derechos, como los cambiantes retos que la sociedad globalizada plantea. Es este el marco en el que se desenvuelve el informe de la actividad de la Escuela en cooperación con HELP que, a continuación, se resume.
Durante 2016 y primeros meses de 2017, la Escuela Judicial ha lanzado dos cursos HELP, celebrado dos seminarios de HELP y dos Reuniones de inicio. Igualmente ha participado en dos cursos HELP lanzados por el Consejo General de la Abogacía con quien ha estado permanentemente coordinados (al igual que con el Centro de Estudios Jurídicos, respecto al Ministerio Fiscal) en un clima de absoluta y fructífera cooperación.
Se ha contribuido a diseminar información sobre HELP y a promover sus actividades usando los recursos habituales de la Escuela Judicial, pero priorizando la información suministrada dentro de las actividades presenciales ordinarias de la Escuela. En particular, el curso HELP de introducción al CEDH ha sido ofrecido como seminario voluntario a todos los jueces en prácticas y se convertirá en seminario obligatorio el próximo año una vez se ha procedido a su traducción y actualización por parte del Focal Point para España. Ello ha sido complementado con una visita-estudio a Estrasburgo de todo el personal en formación en la Escuela Judicial (65 jueces en prácticas).
Los cursos HELP celebrados han sido un completo éxito. Más de 100 jueces, fiscales y abogados han participado en las actividades vinculadas a HELP organizadas por la Escuela judicial. Esta experiencia positiva ha convencido a la Escuela para lanzar hasta cinco cursos HELP el año que viene.
En el marco de la cooperación con HELP se han intentado trasladar las mejores prácticas tanto desde una perspectiva ascendente como descendente. Desde el primer punto de vista, se ha trasladado la experiencia en la formación de jueces adquirida durante más de 20 años en la Escuela Judicial a la programación de HELP. Ello se ha conseguido con la activa participación en todas las reuniones HELP del Focal Point y, en muchas de ellas, del Subdirector de la Escuela quién, a su vez, se ha convertido en un HELP trainer el curso pasado. Desde un punto de vista descendente las mejores prácticas del programa HELP han sido objeto de trasferencia al nivel nacional mediante informes presentados por el Focal Point y con la puesta en marcha de cursos de formación con la metodología HELP.
Por último, se ha dado publicidad del programa HELP en las actividades internacionales de la Escuela. En particular la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales ha encargado a la Escuela Judicial la preparación de un curso on line que siga la metodología del programa HELP sobre el control de convencionalidad de las leyes en el sistema interamericano de protección de derechos
