Séminaires ayant eu lieu dans le cadre du projet "Nouvelle Europe" et rapports disponibles

Séminaires

  • Séminaire sur "La préparation et la publication de nouveaux manuels d'histoire pour les écoles des pays européens en transition démocratique ". Varsovie, Pologne, 14-16 novembre 1996
  • Symposium sur "La compréhension mutuelle et l’enseignement de l’histoire européenne: défis, problèmes et stratégies". Prague, République tchèque, 24-28 octobre 1995
  • Séminaire sur "L'enseignement de l'histoire et le développement de la confiance - le cas de l'Europe centrale et orientale". Smolensk, Fédération de Russie, 26-28 avril 1995
  • Séminaire sur "La réforme de l'enseignement de l'histoire dans les écoles des pays européens en transition démocratique". Graz, Autriche, 27 novembre - 1 décembre 1994
  • Symposium sur "Histoire, valeurs démocratiques et tolérance en Europe: l'expérience des pays en transition". Sofia, Bulgarie, 19-22 octobre 1994
  • Symposium sur "L'enseignement de l'histoire et conscience européenne". Delphes, Grèce, 1994
  • Symposium sur "L'enseignement de l'histoire depuis 1815 avec une référence particulière aux modifications de frontières". Leeuwarden, Pays-Bas, 1993
  • Symposium sur "L'enseignement de l'histoire dans la nouvelle Europe". Bruges, Belgique, 1991

Le document "Contre les stéréotypes et les préjugés" (1995) contient les résumés des 6 derniers séminaires mentionnés

 

Rapports

"Le Conseil de l'Europe et l'enseignement de l'histoire à l'école" - Ann Low-Beer (1997)
"The Council of Europe and School History" - Ann Low-Beer (1997)
"Consiliul Europei Şi Istoria în Şcoală",  version roumaine - Ann Low-Beer (1997)


  "L'enseignement de l'histoire et la promotion des valeurs démocratiques et de la tolérance. Manuel destiné aux enseignants" - Gallagher (1996)
  "History teaching and the promotion of democratic values and tolerance. A handbook for teachers" - Gallagher (1996)


  "Le contenu européen des programmes d'histoire à l'école" - Stradling (1995)
  "The European Content of the School History Curriculum" - Stradling (1995)