Education Interculturelle 
«Le nouveau défi interculturel de l’éducation: diversité religieuse et dialogue en Europe” est un nouveau projet lancé par la Direction de l’Education dans le cadre de l’initiative du Secrétaire Général pour rendre le dialogue interculturel et interreligieux un axe majeur de l’action future du Conseil de l’Europe.
L’intitulé du projet exprime à la fois l’objectif de l’éducation interculturelle et la prise en compte spécifique dans ce contexte de la dimension religieuse à l’école.
BREF APERÇU DU PROJET
DOCUMENTATION
PRINCIPALES ACTIVITES
Politiques et Pratiques de la Diversité Socioculturelle
Lors de la 4e réunion du Comité Directeur de l'Education (CDED), Strasbourg, 17-19 octobre 2005, il a été décidé du lancement d’un nouveau projet relatif aux politiques et pratiques de l’enseignement de la diversité socioculturelle. Le projet a été conçu en application des décisions et objectifs de la Conférence ministérielle d’Athènes et du Troisième Sommet des Chefs d’Etat et de gouvernement (Varsovie, Mai 2005) relatifs au développement de l’éducation interculturelle et à la gestion de la diversité culturelle. Son objectif principal est l’introduction de principes communs dans la gestion de la diversité scolaire. Il sera développé à travers trois phases : analyse de la diversité à travers l’offre des programmes de formation des enseignants, l’élaboration de lignes directrices et d’une recommandation relative à la formation des enseignants et qui sera basée dans les résultats de ce projet et la situation actuelle dans les Etats membres.
