Questions pour la consultation

Le contexte du processus de consultation pour le Livre blanc sur le dialogue interculturel est présenté dans le « Document de consultation », téléchargeable ici.
Le Conseil de l’Europe souhaiterait particulièrement recevoir des réponses aux 33 questions suivantes.

Plus d’information sur votre contribution au processus de consultation

Le défi de la gestion de la diversité culturelle dans les sociétés démocratiques
Le concept de dialogue interculturel
Organiser le dialogue interculturel
Coopération avec d’autres organisations internationales

Le défi de la gestion de la diversité culturelle dans les sociétés démocratiques 

1. A quel point les efforts pour promouvoir le dialogue interculturel sont-ils urgents aujourd’hui ? Pourquoi sont-ils urgents ?

2. Quelle est la «vision» d’ensemble la plus prometteuse pour vivre ensemble dans des sociétés multiculturelles ? Quel est le modèle le plus approprié pour gérer la diversité de façon démocratique ?

3. Quelles relations la diversité culturelle et les Droits de l’Homme entretiennent-ils ?

4. Que faut-il faire pour donner à la diversité culturelle une connotation plus positive ? Quelle réponse devrait-on donner aux tendances racistes, xénophobes et intolérantes, qui se manifestent au sein du débat public ?

5. Quelles mesures faut-il prendre pour que les minorités culturelles, comme les migrants et les minorités nationales, puissent exprimer leur identité culturelle et contribuer à la richesse culturelle de l’ensemble de la société ?

Le concept de dialogue interculturel 

6. Quelle est la meilleure définition du « dialogue interculturel » ?

7. Dans quels contextes politique, social et culturel le « dialogue interculturel » peut-il jouer un rôle important ?

8. Y a-t-il des conditions minimales devant être réunies pour que le dialogue interculturel soit possible ?

9. Qu’est-ce qui est nécessaire pour passer du dialogue interculturel à l’action commune ?

10. Quel rôle le principe de l’égalité entre les femmes et les hommes joue-t-il dans le dialogue interculturel ?

11. Comment l’éducation formelle, informelle et non-formelle peut-elle promouvoir le dialogue interculturel et préparer les individus à vivre au sein d’une société multiculturelle ?

12. Quelles valeurs fondamentales sont importantes pour la promotion du dialogue interculturel ? A-t-on besoin de « nouvelles » valeurs ?

13. Y a-t-il des obstacles naturels que le dialogue interculturel ne peut franchir ? Quelles sont les possibilités de dialogue avec ceux qui ne partagent pas notre vision du monde, qui ont une interprétation différente de nos valeurs communes ou encore qui refusent de dialoguer ?

14. Quelles sont les méthodes de dialogue particulièrement adaptées à la promotion de la compréhension interculturelle ?

15. Quels sont les «résultats» politiques et individuels escomptés du dialogue interculturel ? Comment peut-on les «mesurer» ?

16. Comment développer la capacité des individus, des groupes et des institutions à participer au dialogue interculturel ?

17. D’après quels critères un exemple pratique de dialogue interculturel est-il considéré comme un «exemple de bonne pratique» ?

Organiser le dialogue interculturel 

18. Comment encourager les organisations de la société civile à s’engager davantage en faveur du dialogue interculturel aux niveaux international, national et local ?

19. Quelle est la responsabilité des partis politiques dans la promotion du dialogue interculturel ? Quel rôle spécifique peuvent-ils jouer ?

20. Comment assurer l’égale participation des hommes et des femmes au dialogue interculturel ?

21. Comment peut-on promouvoir le dialogue interculturel au niveau local ?

22. Par quelles mesures peut-on promouvoir le dialogue interculturel au niveau national ?

23. Quelle est la place des communautés religieuses dans une politique de promotion du dialogue interculturel ? Quelle importance revêt le dialogue aux yeux des communautés religieuses ?

24. Le Conseil de l'Europe devrait-il entamer un dialogue avec les communautés religieuses ? Si oui, de quelle manière ?

25. Comment mieux faire comprendre que le dialogue interculturel n’est pas «seulement» une question culturelle, mais doit systématiquement être encouragé dans d’autres domaines d’action ?

26. Quelles structures institutionnelles doit-on mettre en place pour garantir une meilleure coordination des différents domaines d’action concernés, aux niveaux international, national et local ?

27. Par quoi devrait commencer l’intégration de la dimension du dialogue interculturel dans l’ensemble des politiques ? Quels domaines d’action devraient être prioritaires ?

28. Si la seule solution est l’intégration de la dimension du dialogue interculturel dans l’ensemble des politiques, où la politique de promotion du dialogue interculturel devrait-elle commencer ? Quels domaines d’action devraient être prioritaires ?

29. Comment encourager les industries culturelles, y compris les journalistes et les groupes médiatiques à développer des approches plus appropriées à la promotion du dialogue interculturel ?

30. Comment diffuser au mieux des exemples de bonnes pratiques (dans le domaine du dialogue interculturel) ?

Coopération avec d’autres organisations internationales 

31. Quelle est la valeur ajoutée de l’action du Conseil de l'Europe dans le domaine du dialogue interculturel ? En quoi se distingue-t-elle de celle des autres organisations internationales ?

32. Quelle forme devrait prendre la coopération entre le Conseil de l’Europe et les autres institutions internationales pour promouvoir la diversité culturelle et le dialogue interculturel, afin d’obtenir les meilleurs résultats possibles ?

33. Comment le Conseil de l'Europe peut-il contribuer à l’initiative « Alliance des civilisations » des Nations Unies ?