Ce que nous faisons
Modules précédents
socmedL'utilisation des médias sociaux pour la participation démocratique (2012 - 2013)

Le programme Pestalozzi définit la compétence médiatique, qu’il inscrit dans le contexte des droits de l’homme, comme l’utilisation critique, responsable et bénéfique de l’environnement médiatique. C’est une compétence fondamentale pour des sociétés démocratiques durables. Elle fait partie des « savoir-être, savoir-faire et savoirs transversaux » de base du citoyen démocratique, et doit être au coeur de l’éducation formelle, non formelle et informelle. l’environnement médiatique a considérablement évolué ces vingt dernières années, passant de la communication de masse à la communication « de la masse à la masse ». Ainsi, les utilisateurs des médias ne sont plus de simples consommateurs de contenu, c’est-à-dire des récepteurs de messages, mais des acteurs, des producteurs de contenu, et ce, dans des domaines bien plus variés que ce que l’on avait imaginé.

Education à la prévention de la violence à l’école

Si nous voulons que nos écoles fournissent un espace d'apprentissage et le développement personnel pour chaque enfant, elles doivent être des lieux sûrs où chacun peut vivre et travailler, apprendre et jouer sans crainte. Une atmosphère, où chaque enfant se sent accueilli, reconnu et respecté, dont les besoins et styles d'apprentissage individuels sont comprises, se situe au coeur d'un tel espace d'apprentissage. L'absence de ces caractéristiques rend l'espace dangereux et empêche les enfants de développer leur plein potentiel.


socmedEducation à la prévention de la discrimination (2011-2012)

Qu'est-ce que la discrimination et quelles sont ses racines et ses effets? Qu’est-ce qui est fait par rapport à la discrimination et qu’est-ce qu'il reste à faire? Que doivent faire les éducateurs pour prévenir la discrimination? La discrimination est le traitement inéquitable des et le comportement à l'égard d'un individu en fonction de leur appartenance (réelle ou imaginaire) d'une certaine catégorie ou un groupe. Etre libre de discrimination est un droit fondamental de l'homme, ou plutôt il est la base de toutes les libertés fondamentales et, par conséquent la liberté la plus fondamentale.
Socle commun de savoirs, savoir-faire et savoir-être du programme pestalozzi pour tous les enseignants (2010-2011)

Les savoirs, savoir-faire et savoirs-être transversaux dans la formation des professionnel de l’éducation: L'analyse des matériels qui ont été développés dans les modules Pestalozzi entre 2006 et 2008, (36 professeur formant des unités) et des descriptions de compétences développées dans d'autres projets d'enseignement du Conseil de l'Europe dans des secteurs tels que la citoyenneté démocratique, l'éducation interculturelle et la diversité socioculturelle, aussi bien que l'enseignement de l'histoire, montre qu’il existe un corpus déléments communs à tous les thèmes et à tous les domaines d’intérêts.


Qui sommes-nous ?
PESTALOZZI est le programme du Conseil de l’Europe en matière de perfectionnement professionnel des enseignants et du personnel éducatif.

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Ce que nous faisons
Comment participer ?
Les activités de formation du Programme Pestalozzi sont ouvertes à tous les professionnels de l’éducation en Europe.

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