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Portfolio européen des langues

PRINCIPES ET LIGNES DIRECTRICES ET LE CECR
► Vue d’ensemble des échelles relatives au CECR

Vue d’ensemble des échelles relatives au CECR

Cette page contient des liens vers divers documents présentant les échelles de démonstration et les descripteurs du CECR ainsi que d’autres descripteurs qui ont été conçus à d’autres fins telles que des modèles de PEL.

Si vous élaborez un modèle de PEL, veuillez consulter la section Biographie langagière dans la partie Comment concevoir un modèle de PEL. Vous y trouverez des listes de repérage génériques utilisables dans les PEL destinés à des apprenants adolescents et adultes, ainsi que des directives pour l’élaboration de listes de repérage pour les jeunes apprenants.

Présentation structurée des échelles du CECR (2001) : compilation de toutes les échelles des chapitres 3, 4 et 5 du CECR.
Traductions officielles de l’Echelle globale du CECR
Grille pour l’auto-évaluation

Introduction à la Banque de descripteurs pour l’auto-évaluation créée pour le Portfolio européen des langues, Günther Schneider et Peter Lenz, Université de Fribourg, Suisse, 2004 : ce document explique comment les auteurs ont créé la Banque de descripteurs décrite ci-après.

A bank of descriptors for self-assessment in European Language Portfolios (2004), Günther Schneider et Peter Lenz [Banque de descripteurs pour l’auto-évaluation créée pour le Portfolio européen des langues, document disponible en anglais uniquement] : ces descripteurs sont issus de modèles de PEL sélectionnés parmi les premiers validés. Ils sont classés par niveau et activité langagière.

Expanded set of C1 and C2 descriptors (2007) [série étendue de descripteurs C1 & C2, document disponible en anglais uniquement] : série compilée par Brian North, Eurocentres, pour compléter le nombre relativement limité de descripteurs à ces niveaux du CECR.

Descripteurs pour l’auto-évaluation pour des apprenants du premier cycle de l’enseignement secondaire (2009) : élaborée en Suisse dans le cadre du projet Lingualevel (www.lingualevel.ch), cette série de descripteurs se décompose en plusieurs niveaux (A1.1, A1.2, A2.1, A2.2, B1.1 et B1.2).

Listes de repérage pour l’auto-évaluation de la version suisse du PEL

Descripteurs EAQUALS (2008)
Cette série de descripteurs résulte d’une révision des descripteurs du modèle de PEL initial d’EAQUALS/ALTE. Elle inclut des descripteurs pour les « niveaux plus » (A2+, B1+, etc.) et les stratégies.

 

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