Методология HELP и ресурсы ее программ систематически используются в деятельности по наращиванию потенциала использования ЕКПЧ, проводимой странами-членами под эгидой Совета Европы, включая деятельность в рамках Совместных программ Совета Европы и ЕС

HELP организует тренинги для тренеров с целью увеличения учебного потенциала национальных образовательных учреждений.

При разработке методологии HELP учитывался тот факт, что представители юридических профессий сильно ограничены во времени в силу большого количества ежедневной работы. Особая ценность данной методологии состоит  в том, что курсы разрабатываются индивидуально в соответствии с специфическими запросами на обучение и скоростью усвоения материала, что позволяет обеспечить необходимую гибкость. 

Учебные материалы разработаны международными экспертами и имеют своей целью способствовать развитию когнитивных и умственных способностей, что должно позволить практикующим юристам применять полученные знания на практике в конкретных ситуациях. Стандартный учебный план представляет собой полноценный интерактивный курс, состоящий из модулей, посвященным различным темам.

Учебные планы разрабатываются в соответствии с целями обучения, которые отражают минимальный уровень требований, ожидаемых к концу курса.

Стандартный учебный план затем адаптируется тренером к национальному законодательству и сфере деятельности конкретной группы юристов. Тренер будет также должен подготовить статью о применении положений ЕС и прецедентного права на национальном уровне.

Междисциплинарные курсы с подключением специалистов из других областей могут быть запущены после завершения проекта (специалисты в области медицины и здравоохранения и т.д.)

По окончании курса осуществляется оценка материалов на основе обратной связи участников и тренера. Курс также оценивается с точки зрения количества проваленных заданий, тематических исследований и т.д. Такой подход гарантирует высокое качество окончательного учебного плана, который впоследствии может быть адаптирован для использования в качестве ресурса для самообучения, доступного любому профессиональному юристу / пользователю платформы HELP.

В рамках одной группы уровень знаний и заинтересованности может отличаться. Поэтому каждый учебный план разделен на две части: обязательные материалы к изучению (минимальные требования) и дополнительные материалы для тех, кто хочет углубиться в тему.

Кроме того, учебные программы могут быть интегрированы в национальные программы образовательных учреждений и ассоциаций адвокатов в качестве обязательной программы обучения фундаментальным правам. В долгосрочной перспективе национальные образовательные учреждения и ассоциации адвокатов будут разрабатывать учебные программы в соответствии с методологией HELP и в соответствии с потребностями национальных участников.

Методология HELP является экономной, поскольку дистанционное дешевле, чем традиционное, так как реализуется посредством разработки дистанционных и смешанных учебных курсов. Аналогичные материалы могут использоваться для многих сессий и большим количеством участников.

В среднем курс дистанционного обучения продолжается три месяца, в течение которых тренер публикует новый модуль каждые две недели.

Основные этапы можно описать следующим образом:

  • Разработка и согласование темы с партнерами на национальном уровне;
  • Выбор стран, в которых может быть запущен пилотный курс;
  • Выбор целевой аудитории (судьи, адвокаты, прокуроры или междисциплинарные группы);
  • Выбор экспертов, ответственных за основную программу;
  • Организация трех заседаний рабочей группы, на которых эксперты согласовывают общее содержание учебного плана и методологию, а также распределяют рабочую нагрузку и модули в зависимости от опыта и сферы специализации;
  • Определение целей обучения;
  • Написание проекта учебного плана;
  • Разработка интерактивных инструментов и заданий (структура дистанционного обучения)
  • Перевод документов на национальные языки;
  • Выбор тренера, прошедшего подготовку по методологии HELP;
  • Принятие решения о  формате курса (дистанционный или смешанный);
  • Адаптация тренером основного курса к национальной системе права;
  • Отбор участников тренером совместно с национальным образовательным учреждением;
  • Реализация курса в пилотных странах;
  • Оценка проведенных курсов и их эффективности;
  • Совместная сертификация национальными образовательным учреждением/Ассоциациями адвокатов и HELP
  • Пересмотр основного курса в соответствии с проведенной оценкой;
  • Использование основного курса в качества материала для самообучения на сайте HELP.