Children's education: forging a genuine partnership between families and schools [29/01/2001]

As parenting remains the only ‘job' that is not formally taught, the Assembly argued that both parents and teachers must learn to cope better with their educational tasks. In particular it proposed promoting and developing further training for parents and training teachers better for dialogue with parents. The status of the teaching profession must also be improved.  (More...)
 

Education des enfants : pour un vrai partenariat entre la famille et l'école [29/01/2001]

Alors que « parent » reste le seul « métier » qui ne s'enseigne pas formellement, l'Assemblée estime que les parents aussi bien que les enseignants doivent apprendre à mieux s'occuper de leurs tâches éducatives. Elle propose notamment de promouvoir et développer la formation continue des parents et de former les enseignants à mieux dialoguer avec les parents. Il est aussi essentiel de valoriser la profession de l'enseignant.  (More...)