Cette catégorie se concentre sur la promotion de la liberté d'expression et sur la protection des journalistes. Elle encourage les initiatives dont l'objectif est d'accroître la transparence, la lutte contre la criminalité et la corruption; et d’encourager et soutenir la diffusion d'informations fiables. Les initiatives de cette catégorie portent également sur l'impact de la propriété des médias, et le contrôle des grandes entreprises de l'internet sur les données personnelles et autres, sur la liberté et le débat démocratique.

Nouvelles approches de l’enseignement consacré à la lutte contre la corruption dans l’éducation formelle Transparency International Italie

La lutte contre la corruption enseignée dans les écoles est encore loin d’être une réalité dans les pays de l’UE, malgré le fait que certains thèmes font partie du cursus (l’éducation à la citoyenneté, l’éthique ou le droit). En 2014, Transparency International (TI Italy), TI-Hongrie et TI-Slovénie ont lancé un projet « nouvelles approches de l’enseignement consacré à la lutte contre la corruption dans l’éducation formelle » financé par le programme « Erasmus + - KA2 Partenariat stratégique dans l’enseignement secondaire » dont l’objectif est d’inclure l’enseignement consacré à la lutte contre la corruption dans le cursus scholaire. Le projet, qui sera finalisé en 2017 aura atteind son objectif, grâce au développement de matériel éducatif destiné aux étudiants et aux enseignants, et également, grâce à la formation et la mobilisation des enseignants, étudiants et, finalement à des initiatives destinées à des politiques et des acteurs éducatifs en général.


L’Initiative étudiante de lutte contre la corruption « ShevaPil »

"ShevaPil" est une initiative étudiante contre la corruption lancée en 2015 et qui a déjà réalisé de nombreuses choses : des achats illégaux hors de prix pour les cafétérias universitaires ont été annulés ; un doyen adjoint et un étudiant diplômé de la Faculté d'économie de l'Université N. ont été renvoyés pour extorsion d'argent ; l’exploitation des étudiants, pour des travaux de réparation à la Faculté de Cybernétique de l'Université N. a été stoppée ; le Comité de suivi du Ministère a été créé pour réglementer les élections du recteur de l'Université N. l’année dernière. ShevaPil a réussi à mobiliser les étudiants et attirer l'attention des médias, de la société et des députés pour lutter contre la corruption dans les établissements d'enseignement supérieur


Utilisation d’outils numériques pour améliorer les prestations de services dans l'éducation, Coalition anticorruption de l’Ouganda

L'utilisation des TIC pour améliorer les prestations de services dans le secteur de l'éducation, et les actions envisagées ont permis la mise en place d'une ligne gratuite pour les membres de la communauté afin de dénoncer les cas de corruption dans les écoles, de vérifier des cas signalés, de convoquer les assemblées étudiantes et communautaires, de partager les résultats, et de signer des protocoles d'engagement avec les responsables. Les participants utiliseront les médias pour l’information, les représentants du gouvernement pour l'action et les membres de la communauté pour la surveillance continue afin d’informer, mais aussi de veiller à ce que les engagements soient respectés pour améliorer la transparence et la responsabilité dans le secteur.


Media Pluralism Monitor, Institut universitaire européen, Italie

L’éducation aux médias est une compétence clé pour l’engagement political des citoyens et donc pour le bon fonctionnement de la démocratie. En utilisant le  Media Pluralism Monitor, le Centre pour le pluralisme des médias et la liberté des médias (CMPF) de l’institut universitaire européen, évalue le niveau d’éducation aux médias en Europe depuis 2014. Lors du Forum mondial de la démocratrie, ils discuteront des résultats (préliminaires) 2016 dans l’UE des 28, l’objectif étant  de récolter des commentaires des participants sur les résultats et de proposer des améliorations pour l’éducation aux médias. Pendant la session, il s’agira également de soulever des questions urgentes d’éducation aux médias en Europe, et de réfléchir à des recommandations politiques adéquates.


New Media School Save the Cave, Institut National Démocratique (NDI), Kosovo[1]

Le concept de New Media School, en particulier son initiative de défense Save the Cave, est une plate-forme créée pour doter les jeunes d’autres moyens de communication et d’outils pour soulever publiquement des questions d’ordre politique. Les jeunes au Kosovo sont impatients, ils représentent la moitié de la population et sont désireux de voir le Kosovo intégrer l'Europe, mais ils luttent pour obtenir une voix dans le processus démocratique. Avec l'aide de la New Media School, les jeunes militants du Kosovo profitent de Facebook, Instagram et Twitter pour promouvoir les causes sociales et politiques sur la scène nationale. Le résultat de l'école est que les femmes, les jeunes et les minorités sont organisés et qualifiés pour se mobiliser pour des initiatives qui réclament un changement législatif / financier, ou d'autres formes d'action du gouvernement.


[1] Toute référence au Kosovo dans le présent texte, qu’il s’agisse de son territoire, de ses institutions ou de sa population, doit être entendue dans le plein respect de la Résolution 1244 du Conseil de sécurité de l’Organisation des Nations Unies, sans préjuger du statut du Kosovo.


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